Gerai suprasti daugybos faktus būtina mokantis suskirstyti. Skirstymą daugumai vaikų paprastai yra sunkiau išmokti nei dauginti, tačiau išmokus tam tikrų matematikos strategijų, skirstymas yra prasmingas. Kai skirstyti skaičius yra prasminga, tai lengva išmokti net ir vaikams, kurie dabar su tuo kovoja.
Dauginimas panaikintas
Pagrindiniai dalijimosi faktai, be likutinės dalies, yra tiesiog dauginamieji faktai. Taigi daugybos faktai yra raktas į mokymosi skirstymą. Jei problema skamba: „Kas yra 20 padalyta iš 4?“ išmokykite vaiką suabejoti, kiek kartų 4 lygūs 20? Tada atsakymas yra 5. Šis metodas tinka visiems pagrindiniams skirstymo klausimams. Kai pasirodo likusi dalis, šia sistema naudotis yra šiek tiek sunkiau, tačiau ją vis tiek galima padaryti.
Ilgų rankų padalijimas
Ilgų rankų dalijimasis žaidžia su didesniais skaičiais ir yra įprastas būdas išmokti padalyti didesnius skaičius. Ši strategija mokoma klasėse kiekvieną dieną. Tai reiškia skaičių nešiojimą, dauginimą ir dalijimą. Ši mokymosi padalijimo sistema yra sudėtinga daugeliui vaikų. Vaikų mokymas tikrinti savo darbą taip pat yra naudingas. Kai rasite atsakymą, leiskite jiems jį patikrinti. Kitaip tariant, jei 53 problema padalinta iš 6; atsakymas yra 8, o likusi dalis - 5. Atsakymas patikrinamas padauginus 8 kartus iš 6; kuris iš viso yra 48. Prie jo pridedama likusi 5 dalis, taigi atsakymas yra 53, o tai įrodo, kad atsakymas yra teisingas.
A diviziono žaidimas
Dalijimosi žaidimas yra puiki strategija išmokti šios sąvokos. Šiame žaidime gali būti naudojami beveik bet kokie daiktai, įskaitant centus, sagas, popieriaus juostas ar mažus maisto produktus iš pirštų. Vienas elementas naudojamas „dešimtims“, o kitas - „vieniems“. Naudodami popieriaus juostas „dešimtukams“ ir centus „vienetams“, apskaičiuokime problemą naudodami šią strategiją. Problema nurodo: „Yra 82 saldainių vienetai, kuriuos gali pasidalinti 4 žmonės“. Norėdami išspręsti šią problemą, tegul vaikas padeda žemyn 8 popieriaus juostas, kad būtų 80, ir 2 centus žemyn, kad atvaizduotų 2. Tada vaikas turi atskirti šį „82“ į 4 skyrius, atstovaudamas 4 žmonėms. Vaikas uždės 2 popieriaus juostas 4 vietose ir paliks 2 centus. Kiekviena popieriaus juosta žymi „10“, taigi atsakymas į 82, padalytas iš 4, yra 20, o likusi dalis - 2 (tai buvo 2 centai).
