Daugelis ikimokyklinukų yra sužavėti ugniagesių automobiliais ir ugniagesiais. Visą savaitę galite užsiimti daugeliu amatų, dramatiškų žaidimų ir kalbinių užsiėmimų su šiais bendruomenės pagalbininkais ir jų transporto rūšimi. Mokslo veiklą rasti sunkiau, todėl gali tekti išplėsti pamokos planą, įtraukiant mokslinę veiklą gaisrinėms mašinoms.
Nurodykite gaisrinės mašinos žarnas ir paaiškinkite vaikams priežastis, kodėl žarnos yra. Norėdami pabrėžti gaisrinės mašinos šalto vandens poreikį, išbandykite šią paprastą juslinę veiklą. Padėkite kelias uolienas saulėje ir leiskite joms sugerti šiek tiek šilumos. Užpildykite jutiminį stalą šaltu vandeniu ir panardinkite uolas į vandenį, leisdami vaikams su jais elgtis, kol jie buvo šilti. Aptarkite pokyčius, kuriuos vaikai gali jausti tarp šiltų ir drėgnų uolų. Naudokite tai kaip trampliną aptarti gaisrinės mašinos žarnų svarbą.
Suraskite keletą daiktų, kurie gali būti įtraukti į gaisrinę mašiną ar gaisrinę, nuotraukas ir įdėkite jas į popierinį maišelį. Kai kurios nuotraukos, kurias galite įtraukti, gali būti ugniagesys, dalmatinas, gaisro žarna, kirvis, ugnies stulpas, pirštinės, batai ir šalmas. Be to, įtraukite kelis daiktus, kurių NEGALITE rasti gaisrinėje mašinoje ar gaisrinėje, pavyzdžiui, ūkio gyvūnus, kaubojaus skrybėlę ir kailinius. Suteikite kiekvienam klasės vaikui galimybę išsitraukti paveikslėlį iš krepšio ir įdėti jį į lentelę. Paženklinkite diagramas „Ant gaisrinės mašinos“ ir „NE ant gaisrinės mašinos“. Pateikite diagramą savo klasėje ir leiskite vaikams ja remtis, kalbėdami apie gaisrinius automobilius.
Paaiškinkite vaikams, kad deguonis yra kažkas, kas yra ore, kuriuo kvėpuojate, tačiau taip pat būtina, kad gaisrai ir toliau degtų. Taip pat paaiškinkite, kad ugniagesiai eidami pro degantį pastatą uždaro už jų duris kiekvieną kartą, kai jie juda per kambarį, nes tai sumažina deguonies kiekį, patenkantį į kambarį Ugnis. Parodykite tai uždegdami žvakę ir uždėdami stiklinę ant žvakės. Per minutę ar dvi ugnis sunaudos visą stiklinėje esantį deguonį ir užges. Neleiskite vaikams patiems išbandyti šio eksperimento.
Ikimokyklinio amžiaus vaikams paaiškinkite, kad gaisrinės mašinos paprastai būna trijų spalvų: raudonos, žalios žalios arba geltonos. Parodykite vaikams, kad taip yra todėl, kad šias tris spalvas lengviausia pamatyti esant įvairioms šviesos rūšims. Parodykite matomumą, laikydami per kambarį nuo vaikų ir lėtai pritemdydami klasės žibintus, laikydami raudonus, kalkių žalios, geltonos, tamsiai žalios ir tamsiai mėlynos spalvos popierius. Paklauskite vaikų, kurias spalvas jie gali geriau matyti kiekvienoje šviesoje. Palikite spalvotus popierius vaikams patiems tyrinėti.
