전자 공학과 관련된 과학 프로젝트는 전기에 대해 배울 수있는 흥미롭고 흥미로운 방법을 제공합니다. 이러한 유형의 실습 프로젝트를 통해 학생들은 현대 세계를 움직이는 가장 큰 힘 중 하나에 대해 배울 수 있습니다. 전기 중심의 과학 실험은 모델의 규모 또는 구축중인 기타 물체와 필요한 재료 유형에 따라 간단하거나 복잡합니다.
초등학생들은 온라인이나 취미 용품점에서 구할 수있는 간단한 기술과 전기 전도성 점토를 사용하여 점토 조각품 모델링에 전기 부품을 추가 할 수 있습니다. 중학생과 고등학생의 경우 건물과 같은 더 복잡한 프로젝트가 적절할 수 있습니다. 자신의 간단한 모터 또는 다이오드가 높은 곳에 노출되었을 때 작동을 멈추는 데 걸리는 시간 기록 열.
TL; DR (너무 김; 읽지 않음)
모든 연령대의 학생들은 전기 중심의 과학 프로젝트를 완료하여 직접 전기에 대해 배울 수 있습니다. 초등학생은 점토 조각 모델링에 동작과 조명을 추가 할 수 있고, 중학생은 자신 만의 작품을 만들 수 있습니다. 간단한 모터와 고등학생은 다이오드가 높을 때 작동을 멈추는 데 걸리는 시간을 측정 할 수 있습니다. 온도.
초등학생-전기 모델링 점토 프로젝트
점토 조각 모델링에 움직임이나 조명을 추가하는 아이디어는 초등학생을 흥분시킬 것입니다. 이 프로젝트는 학생들에게 단순, 병렬 및 직렬 전기 회로에 대한 기본적인 이해를 습득 할 수있는 흥미로운 방법을 제공하고 동료들에게 발표하는 것을 즐기는 프로젝트를 만듭니다. 이 프로젝트를 위해 학생들은 온라인 또는 취미 용품점에서 전기 모델링 점토 키트를 구입할 수 있습니다. 이러한 키트에는 일반적으로 배터리, 배터리 팩, LED 조명, 버저, 소형 모터 1 개 및 주방 재료로 전도성 및 절연 모델링 점토를 만들기위한 레시피가 포함됩니다. (자료 참조)
두 가지 버전의 점토를 만드는 레시피에 따라 프로젝트를 시작하십시오. 두 종류의 점토를 사용하여 회로를 만들 수있는 배터리 팩에 배터리를 삽입합니다. 전도성 점토 두 덩어리와 절연 점토 한 덩어리를 만드십시오. 세 개의 점토 덩어리를 중간에 절연 점토와 함께 붙입니다. 배터리 팩의 개별 와이어에 연결된 각 금속 막대 (빨간색과 검은 색)를 전도성 점토 덩어리 각각에 붙인 다음 키트에서 LED 조명을 선택합니다.
라이트에는 리드라고하는베이스에서 튀어 나온 두 개의 와이어가 있어야합니다. 배터리에서 이미 빨간색 납이 들어있는 전도성 점토 덩어리에 긴 납 (양극 또는 적색 납)을 붙입니다. 배터리의 검은 색 와이어를 사용하여 조명의 짧은 리드를 모델링 점토 덩어리에 삽입합니다. 리드를 잘못된 와이어와 페어링하면 LED가 켜지지 않습니다. 배터리 팩을 켜서 LED 조명을 켭니다.
이제 키트에서 모터, 부저 및 기타 장비를 실험 할 수 있습니다. 점토를 다른 모양으로 성형하거나 조명과 함께 움직임을 추가해보십시오. 다양한 점토 모양이 회로의 성공에 미치는 영향을 기록하십시오. 하나 이상의 성공적인 전기 점토 모델과 함께 연구 결과를 과학 프로젝트로 제시하십시오.
중학생-전기 모터 발전기 프로젝트
전기의 기본 규칙을 이미 이해하고있는 중학생은 몇 가지 간단한 재료만으로 자체 기능성 모터 발전기를 만들 수 있습니다. 학생들은 작은 변화가 모터의 회전에 어떤 영향을 미치는지 관찰하고 모터를 얼마나 빠르게 작동시킬 수 있는지 실험 할 수 있습니다.
이 프로젝트를 위해 학생들은 온라인이나 모델 또는 취미 용품점에서 구할 수있는 것과 같은 간단한 모터 키트가 필요합니다. 이러한 키트에는 일반적으로 자석 와이어, 종이 클립, 네오디뮴 자석, 나침반 및 사포, 장착 하드웨어가 포함됩니다. 이러한 공급품 외에도 학생들은 가위, 작은 다월 (마커의 캡 등), 자, 2x3 인치 판지, 전기 테이프 및 C 배터리가 필요합니다.
위의 자료를 사용하여 학생들은 작은 은못 주위에 와이어를 감아 각 측면에 축 (직선, 풀린 와이어 길이)이있는 전자석을 만듭니다. 전선의 전기 절연 코팅은 축 끝에서 제거해야합니다. 종이 클립에서 축 지지대를 만들고 배터리에 테이프로 붙입니다. 네오디뮴 자석 3 개를 배터리에 쌓고 지지대 위에 전자석 균형을 맞춰 전자석이 회전하도록합니다.
모터를 만든 후 학생들은 자석을 추가하거나 제거하고, 나침반이 모터의 다양한 변화에 어떻게 반응하는지 확인하여 실험 할 수 있습니다. 학생들은 완성 된 모터 자체뿐만 아니라 자신의 연구 결과를 과학 프로젝트로 제시해야합니다. 다양한 모터 구성에 대한 비디오는 완성 된 프로젝트에 좋은 추가 기능을 제공합니다.
고등학생-다이오드 과열 프로젝트
이 프로젝트는 참가자가 전자 제품에 대한 경험이 있어야합니다. 또한 전자 제품 매장의 특수 장비와 몇 가지 기본적인 안전 예방 조치가 필요하므로이 프로젝트는 고등학교 학생들에게 가장 적합합니다.
이 프로젝트는 전자 및 열에 중점을 둡니다. 납땜 인두로 전자 회로를 만들 때 리드가 매우 뜨거워집니다. 이 프로젝트의 목적은 반도체 장치가 과열되는 데 걸리는 시간을 결정하는 것입니다. 이를 확인하기 위해 학생들은 1N4001 다이오드 10 개, 9 볼트 배터리 및 배터리 클립, 디지털 멀티 미터, 10 1MΩ 저항, 여러 짧은 길이의 와이어, 납땜 인두, 무연 납땜, 작은 바이스, 와이어 타이, 오븐 안전 온도계, 스톱워치 및 주방 오븐.
먼저 다이오드를 저 전류 배터리 전원에 연결 한 다음 설정하여 다이오드를 보정합니다. 똑같은 온도가 될 때까지 170도까지 낮은 온도에서 오븐에 넣고 온도. 납땜 인두를 연결하여 가열하고 온도에 도달 한 후 다이오드 중 하나에 1 초 동안 터치 한 다음 멀티 미터로 전압 판독 값의 변화를 확인합니다.
각 다이오드에 대해이 과정을 반복합니다. 다음 단계에서 솔더링 건이 다이오드에 닿는 시간을 변경하고 멀티 미터로 결과를 측정합니다. 각 다이오드가 더 이상 전압 판독 값을 제공하지 않는 온도에 도달하는 데 걸리는 시간에 유의하십시오. 발견 한 내용을 기록하고 시각 자료와 함께 과학 프로젝트로 제시하세요.