증발이 아이들에게 가르치기에는 복잡한 주제처럼 보일 수 있지만 아이들이 증발이 일어나는 것을 볼 수있는 실험을 사용하면 그 과정을 훨씬 쉽게 할 수 있습니다. 실험은 의복이 마르는 것을 관찰하고, 손 소독제가 증발하는 것을 관찰하고, 관찰하는 형태를 취할 수 있습니다. 유리 잔에서 물이 증발하고 차 주전자에서 증기가 증발하고 판지.
동일한 양의 물로 두 개의 동일한 플라스틱 컵을 채 웁니다. 마커로 레벨을 표시하십시오. 컵 중 하나 위에 플라스틱 랩을 놓습니다. 컵을 창문 가까이에두고 하루 동안 그대로 두십시오. 그런 다음 학생들에게 레벨을 관찰하고 표시하게합니다. 며칠 동안 이것을하십시오. 학생들은 뚜껑이없는 컵의 수위가 내려 가고 있음을 알 수 있습니다. 증발이 어떻게 작동하고 물이 어디로 갔는지 설명하십시오.
각 어린이의 손에 손 소독제를 뿌립니다. 손을 문지르라고하세요. 이제 그들의 손이 젖 었는지 더 시원하게 느끼는지 물어보십시오. (답변: 예) 몇 초 동안 기다렸다가 손이 마른 지 물어보십시오. (답변: 예) 소독제가 손에서 증발하여 그 과정에서 손을 식혔다 고 설명합니다. 실험을 반복하되 이번에는 학생에게 젖은 손을 공중에 흔들어달라고 요청합니다. 이제 그들의 손이 더 추워 졌는지 물어보십시오. (답변: 예) 바람이 소독제를 더 빨리 증발시켜 손이 차가워 졌다고 설명합니다.
이른 시간에 두 개의 동일한 티셔츠를 물에 담그고 각 셔츠를 방의 별도 구석에있는 의자 위에 두릅니다. 셔츠 중 하나 앞에 고속 팬을 놓고 전원을 켭니다. 학생들에게 바람이 증발에 큰 역할을한다고 설명합니다. 하루 종일 두 셔츠의 건조 진행 상황을 확인하십시오. 학생들은 팬에서 바람을받는 셔츠가 더 빨리 마르는 것을 확인해야합니다.
몇 시간 동안 냉동실에 골판지를 넣습니다. 핫 플레이트에서 주전자의 물이 증기가 될 때까지 가열합니다. 증기는 수증기 또는 증발하는 물이라고 설명하십시오. 차가운 판지를 가져다가 주전자 위에 올려 놓으십시오. 수증기가 차가운 판지에 닿으면 응축되어 다시 물방울로 변한다고 설명합니다. 충분한 양의 물이 응축되면 물방울이 떨어지기 시작합니다. 이를 강수량이라고하며 비, 눈 또는 우박의 형태를 취할 수 있습니다.