아이들은 얼음, 증기, 눈 및 관련 주제의 과학에 대해 배우는 것을 즐깁니다. 책에서 과학에 대해 읽을 수 있지만 원리를 설명하면서 설명하는 것이 훨씬 낫습니다. 아이들은 추상적 인 것이 아니라 실습적인 수업을 기억할 가능성이 훨씬 더 높습니다. 아이들에게 어는점에 대해 가르치는 것도 예외는 아닙니다. 말하는 것보다 보여주는 것이 좋습니다. 아이들은 시연과 함께 정보가 제공 될 때 빙점에 대한 설명을 훨씬 더 잘 이해할 수 있습니다.
빙점
실험을하기 전에 아이들에게 배경 지식을 제공하십시오. 먼저 온도는 실제로 분자가 얼마나 빠르게 움직이는지를 측정 한 것이라고 설명합니다. 온도가 낮 으면 분자가 느려지기 때문에 온도가 낮아집니다. 물이 순수하지 않으면 입자가 분자 연결을 방해하여 물이 빨리 얼지 않습니다. 온도가 충분히 낮고 분자가 연결되어 분리되지 않으면 얼어 붙습니다. 순수한 물의 빙점은 화씨 32도이며 이는 우연히 얼음의 녹는 온도와 같습니다.
온도 복용
이 활동을 위해 어린이들에게 체온계와 그 부품을 소개합니다. 온도계를 밖에 놓고 매일 온도를 그래프에 기록합니다. 화씨 32도에서 그래프에 빨간색 선을 만들고 겨울 동안 기온이 영하로 떨어지는 날 수를 기록합니다. 또한 빙점이 날씨에 미치는 영향에 대해 아이들과 논의하십시오. 눈이나 진눈깨비가 내리는 날을 기록하고 그 날의 온도를 확인합니다.
소금과 어는점
이 프로젝트를 통해 아이들이 소금이 물의 어는점에 미치는 영향을 발견하게하십시오. 으깬 얼음을 컵에 담아 온도계로 온도를 측정합니다. 얼음에 소금 5 스푼을 섞는다. 스톱워치를 사용하여 다음 5 분 동안 매분 온도를 확인합니다. 소금을 넣기 전부터 소금을 넣은 후 5 분까지의 온도를 그래프로 표시하고 어린이들이 소금이 얼음에 미치는 영향에 대해 몇 가지 결론을 내리게하십시오.
아이스 큐브 매직 트릭
물론 그것은 마술이 아니라 과학이지만 아이들도 비슷하게 재미있을 것입니다. 물 그릇에 얼음 두 개를 넣고 두 얼음 조각에 강하고 얇은 실을 넣으십시오. 물에서 얼음 조각을 들어 올리십시오. 그러나 그들은 그릇에 머물 것입니다. 이제 큐브의 실을 교체하고 이번에는 실과 얼음에 소금을 뿌립니다. 잠시 모든 것을 그대로 두십시오. 다시 끈으로 큐브를 들어 올리십시오. 소금이 물의 온도를 낮추어 얼음 근처의 물을 만들고 실이 얼기 때문에 이번에는 성공할 것입니다.