정수를 가르치는 동기 부여 활동

정수는 기본 수학의 기초입니다. Northwestern University의 연구원들은 아이들이 정수를 집합으로 생각한다고 믿습니다. 예를 들어 숫자 "3"을 3 개의 개체 집합에 연결합니다. 그들은 숫자를 더 많거나 적은 수의 개체에 연결하여 더 큰 숫자와 더 작은 숫자를 구별합니다. 이 연결은 양의 정수와 관련되도록 도와줍니다. 그러나 동일한 방식으로 음의 정수를 인식하지 않습니다. 아이들에게 정수와 정수 연산에 대해 가르치는 데 사용할 수있는 많은 기술이 있습니다.

상점 트랜잭션을 예로 사용하여 정수 더하기와 빼기를 가르칩니다. 각 어린이에게 가짜 달러 지폐 10 개를줍니다. 짝을 이루고 서로 작은 물건을 파는 역할극을하게합니다. 물건을 팔 때 총액에 돈을 더하고 물건을 살 때 총액에서 돈을 빼도록합니다. 누군가에게 돈을 "빚지고있다"거나 "음수"금액이 있다는 개념에 대해 이야기함으로써 음수의 개념을 설명하십시오.

수직선은 아이들에게 정수에 대해 가르치는 데 사용할 수있는 시각적 방법입니다. 큰 포스터 보드에 양의 정수와 음의 정수로 수직선을 만듭니다. 학생들에게 덧셈을하면 숫자 선에서 앞으로 이동하고 뺄 때 뒤로 이동하도록합니다. 반을 팀으로 나누고 각 팀에 다른 색상의 마커를 부여합니다. 정수 산술 문제를 제공하고 학생들에게 포스터 보드의 올바른 위치에 답을 표시하도록 요청합니다. 우승 한 팀에게 작은 상을 수여하세요.

어린이들이 곱셈을 배울 수 있도록 카드 한 벌을 사용하십시오. 학생들을 팀으로 나누고 각 팀에 카드 한 벌을줍니다. 각 팀 리더에게 각 팀원에게 3 장의 카드를 나누어주고 "가라"라고 말하게합니다. 카드의 세 숫자를 올바르게 곱한 첫 번째 학생은 모든 사람의 카드를 유지하게됩니다. 게임이 끝날 때 가장 많은 카드를 가진 학생이 승자가됩니다. 플레이하기 전에 덱에서 잭, 킹, 퀸을 제거하십시오.

학생들이 정수 곱셈에 대해 확실히 이해하면 정수 나눗셈을 가르 칠 수 있습니다. 구구단이있는 워크 시트를 설정합니다. 각 방정식의 왼쪽에서 하나의 정수를 제거합니다. 예를 들어 문제에서 "3 회

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__ = 18 "이라고 답하여 학생들에게 빈칸에 무엇이 들어갈 지 결정하도록 요청하십시오. 이것을 연결하여 답을 왼쪽에있는 숫자로 나누어 답을 얻으십시오.

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