초등 수학 교육의 효과적인 전략

수학은 초등학생들이 이해하기 어려운 과목 일 수 있습니다. 개념의 추상적 인 특성은 종종 어린 학습자들에게 설명하기 어렵게 만듭니다. 초등학교 수학을 가르치는 데 도움이되는 다양한 교육 도구를 사용하면 훨씬 쉽게 수학 개념을보다 구체적으로 설명하고 학생들에게 일상 생활에서 수학을 어떻게 사용할 것인지 보여줍니다. 삶.

넘버 라인

숫자 선은 간단하고 저렴하며 믿을 수 없을 정도로 가치있는 수학 교육 도구입니다. 학생들이 수학을 배우기 시작하면 숫자 감각이 발달합니다. 숫자 감각은 숫자가 무엇이며 서로 어떻게 관련되는지에 대한 이해입니다. 6이 4보다 큰 숫자라는 것을 아는 학생은 숫자 감각의 기본 개념을 가지고 있습니다. 숫자 선은 학생들에게 숫자 체계에 대한 구체적인 표현을 제공합니다. 학생들이 처음 계산을 시작하거나 덧셈 및 빼기, 숫자 라인은 숫자 값을 비교하고 순서를 기억하는 데 도움이 될 수 있습니다. 숫자.

타임스 테이블

초기 수학 능력을 개발할 때 학생들은 기본적인 곱셈 사실을 외워야합니다. 시간표는 수년 동안 대체 도구 였지만 여전히 가치가 있습니다. 학생들과 함께 시간표를 연습함으로써 교사는 학생들이 더 높은 수준의 고급 수학 개념으로 이동할 때 필요한 기본 곱셈 사실 성적.

조작법

조작법은 학생들이 간단하거나 복잡한 수학 문제를 파악하는 데 도움이되는 실습 도구입니다. 교사는 일반적으로 밝은 색의 플라스틱 또는 나무 블록을 조작으로 사용하지만 작은 플라스틱 과일, 작은 사탕 또는 이쑤시개를 포함한 모든 구체적인 물체를 사용할 수 있습니다. 학생들이 덧셈 문제를 처음 보게되면 그 개념은 그들에게 낯선 것입니다. 수량이 다른 수량에 추가되는 상황을 시각화하는 것은 어려울 수 있습니다. 조작법의 도움을 통해 교사는 개념이 어떻게 작동하는지 보여줄 수 있습니다. 만약 학생이 2 더하기 2가 무엇인지 결정하려고한다면, 그는 두 가지 조작법을 취한 다음 두 가지를 더 취함으로써 문제를 쉽게 해결할 수 있습니다. 그런 다음 그가해야 할 일은 숫자의 합을 계산하기 위해 계산하는 것입니다.

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이야기 문제

이야기 문제를 통해 학생들은 실생활에서 수학적 개념을 어떻게 사용하는지 볼 수 있습니다. 더하기, 빼기, 곱하기 및 나누는 방법을 배우는 것은 전투의 절반에 불과합니다. 학생들이 실제 상황에 적용 할 수 없다면이 기술은 거의 쓸모가 없습니다. 이야기 문제를 일상 수업에 통합함으로써 교사는 학생들이 일상 생활에서 수학을 사용하는 방법을 이해하도록 효과적으로 보장 할 수 있습니다. 또한 이야기 ​​문제는 학생들이 수학의 관련성을 이해하는 데 도움이됩니다. 이야기 문제를 통해 학생들은 자신이 배우고있는 개념이 학교에서 유용 할뿐만 아니라 실제 적용으로 인해 고유 한 가치가 있다는 것을 알 수 있습니다.

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