숫자 13을위한 유치원 활동

미취학 아동에게 숫자에 대해 가르치는 것은 학문적 기반을 구축하는 데 필수적입니다. 수를 세는 방법을 이해하고 유치원 수학을 시작하는 데 도움이됩니다. 1 번부터 시작하여 나머지 숫자를 살펴보세요. 첫 번째 "십대"숫자 인 13 번에 도달하면 학생들을위한 재미있는 활동을 준비하십시오.

미취학 아동은 크레용과 마커를 사용할 수있는 기회를 환영합니다. 페이지 상단에 블록 번호로 큰 숫자 13의 개요를 인쇄합니다. 숫자는 학생들이 색칠을위한 충분한 공간을 가질 수 있도록 3-4 인치 크기 여야합니다. 숫자 아래에 빈 사각형 13 개를 그립니다. 학생들에게 숫자 13을 색칠하도록 지시하십시오. 그들은 13 개의 사각형 안에 자신의 그림을 자유롭게 그릴 수 있습니다. 학생들에게 단추, 바위, 나뭇잎 또는 실과 같은 13 개의 작은 물체를 사각형에 붙일 수있는 옵션을 제공합니다.

미취학 아동에게 Fruit Loops 시리얼을 사용하여 13까지 세는 방법을 가르칩니다. 각 학생에게 과일 고리 13 개를 나누어줍니다. 책상이나 바닥에 시리얼을 비우도록 지시하십시오. 반 전체가 과일 고리를 크게 세고 학생들에게 한 번에 하나의 과일 고리를 컵에 다시 넣어 따라 가도록합니다. 문자열을 전달하십시오. 세기 연습을 반복하되 이번에는 학생들에게 숫자를 부를 때마다 줄에 과일 고리를 묶도록 지시합니다. 최종 결과는 학생들이 목에 걸 수있는 목걸이입니다.

미취학 아동에게 추적 연습을 통해 숫자 13을 쓰도록 가르치십시오. 각각 숫자 13의 10 개의 점선 윤곽선이 포함 된 5 개의 수평선이있는 워크 시트를 준비합니다. 추가로 5 개의 수평선을 인쇄하고 비워 둡니다. 학생들에게 숫자 13을 볼 때마다 추적하도록 지시하십시오. 이 연습의 두 번째 부분은 학생들이 빈 줄에 숫자 13을 자유롭게 쓰는 연습을하는 것입니다. 학생들이 각 빈 줄에 최소한 3 개의 숫자 13을 쓰도록하십시오.

미취학 아동에게 워크 시트 활동을 통해 다른 숫자 그룹에서 숫자 13을 찾는 방법을 가르 칠 수 있습니다. 종이에 숫자의 행과 열을 만듭니다. 학생들에게 워크 시트를주고 그들이 볼 때마다 숫자 13에 동그라미를 치도록 요청하십시오. 또한이 활동을 전면 칠판에 숫자 목록을 작성하여 반으로 수행 할 수 있습니다. 학생들에게 올라 와서 숫자 13에 분필로 동그라미를 치게하십시오.

간단한 숫자 카드를 사용하여 학생들에게 1부터 13까지 세는 방법을 가르칩니다. 각 학생에게 1에서 13 사이의 숫자가 표시된 숫자 카드 세트를 제공하여 시작하십시오. 학생들은 카드를 섞고 앞면이 보이도록 놓습니다. 반원들에게 가장 작은 숫자에서 가장 큰 숫자까지 순서대로 카드를 배열하도록 지시하십시오. 학생들이 길을 안내하여이 활동에서 성공할 수 있도록 도와주세요. 각 학생이 순서대로 카드를 가지고 있으면 한 반에서 1부터 13까지 세십시오.

"감자 하나, 감자 두 개"와 같은 운율 게임을 통해 미취학 아동에게 숫자 13에 대해 가르칩니다. 수업이 13 번에 대해 배우는 주 동안 매일 운율을 반복하는 연습을하십시오.