5 학년은 초등학교의 마지막 해이며 대부분의 아이들에게 더 많은 독립이 시작되는시기입니다. 재능 있고 재능있는 5 학년 학생들은 도전, 성취 및 인정을 갈망합니다. 수학 영역에서 학생들은 더 높은 수준의 수학 개념을위한 기초를 마련하면서 숫자 감각을 개발하는 데 도움이되는 개념을 탐구하도록 강요 받아야합니다. 이 프로젝트는 다양한 수학 주제를 탐색하고 Math Olympiad, Mensa 및 University of North Carolina를 포함한 존경받는 리소스에서 콘텐츠를 가져와야합니다.
올림피아드 대회
많은 영재 학생들도 타고난 성취 자이며 경쟁이 치열해질 수 있습니다. 5 학년 학생들이 경쟁적인 성격을 수학 올림피아드 팀 경쟁, 학생들이 팀에서 경쟁하는 수학 문제 해결 기술이나 논리에 따라. 수학 올림피아드 팀은 연습을 위해 적어도 매주 만나야합니다. 11 월부터 3 월까지 5 개의 월간 콘테스트를 통해 학생들은 실력을 향상하고 경쟁 할 수있는 다양한 기회를 갖게됩니다. 다른 5 학년 학생들과 팀으로 일하면서 영재 학생들은 종종 이러한 유형의 경쟁적인 학습 환경에서 번창합니다.
아마도 확률
영재 학생들에게 수학을 가르치는 것에 대한 영감과 아이디어를 얻으려면 어린이를위한 멘사, 재능있는 개인을위한 조직. 5 학년 영재에게 제안 된 활동 중 하나는 아마도 확률, 실제 응용 프로그램에 대한 강의입니다. 학생들은 먼저 확률의 개념을 소개 한 다음 주사위와 동전을 사용하여 자신의 확률 테이블을 만드는 연습을합니다. 이 활동은 전통적인 교실 교육에서 종종 간과되는 그룹 인 운동 감각 영재 학습자에게 어필 할 수있는 잠재력이 있습니다. 가능한 확장에는 학생들이 미래의 사건에 대해 예측하고 실제 복권과 같은 것이 당첨 될 확률 또는 알려진 데이터를 사용하여 학교.
멋진 피보나치
초등학생을위한 또 다른 멘사 프로젝트, 멋진 피보나치 영재 학생들이 피보나치 패턴과 황금 직사각형을 탐색하여 숫자 감각을 개발하도록 초대합니다. 개념에 대한 교육을받은 후 영재 학생들은 몬드리안 그림을 만들거나 자연의 이미지를 분석하여 동일한 유형의 패턴을 찾기 위해 이해를 확장 할 수 있습니다. 피보나치 수열은 종종 고학년 학생들을위한 개념이지만, 각 항이 이전 두 가지의 합의 결과 인 수열에 대한 아이디어는 용어는 영재 5 학년 학생의 기술 범위 내에 있으며 시퀀스 및 기능에 대한 추가 연구의 기초를 마련하는 데 도움이 될 수 있습니다. 도로.
경제 시장 조사
수학과 사회학 개념의 조합으로 UNC 배우기 경제 시장 조사를 통해 5 학년 영재 학생들은 비즈니스 수학의 실제 응용 분야를 파헤칠 수 있습니다. 그래프 및 비즈니스 보고서 분석을 통해 학생들은 경제 개념의 실제 적용에 대해 토론합니다. 고급 학생은 Quicken 또는 Microsoft Money와 같은 기술을 적용하여 비즈니스 수익을 추가로 분석 할 수 있습니다. 이러한 유형의 프로젝트는 주제를 배워야하는 이유 또는 "실제 생활"에서 언제 필요한지 지속적으로 묻는 학생에게 호소력이 있습니다.