교사들은 종종 수학 수업 첫날 학생들의 열정 부족에 직면합니다. 많은 학생들이 수학을 공부해야하는 이유와 수학이 성장함에 따라 생활에서 얼마나 중요한지 이해하지 못합니다. 성인. 수학의 실제 응용에 대한 인식을 키우는 것은 학생들이 수학 공부에서 성공하든 탁월하든간에 모든 차이를 만들 수 있습니다. 학교 첫날 수학 활동은 수학에 대한 학생들의 감사를 소개하고 강화할 수있는 좋은 기회를 제공합니다.
팀 문제 해결 장려
학생들이 문제를 해결하기 위해 함께 작업하게하면 수업 첫날에 서로를 알아가는 데 도움이됩니다. 또한 팀워크를 장려합니다. STEM 분야에서 경력을 쌓는 사람들은 대부분의 직업 생활을 학생들에게 수학이 항상 고독한 것은 아니라는 것을 설명하기에 좋은 시간입니다. 활동.
Georgia Public Broadcasting에서 제안한 Cup Stack 게임은 3 학년 이상을위한 훌륭한 팀워크 게임입니다. 학생들을 여섯 팀으로 나눕니다. 각 팀에 6 개의 줄이있는 고무 밴드를 제공하십시오. 각 조각은 길이가 1 ~ 2 피트이고 주위에 고르게 묶여 있습니다. 각 팀에게는 고무줄과 줄만 사용하여 피라미드를 만들기 위해 함께 작업해야하는 6 개의 종이컵도 제공됩니다. 각 팀원은 줄 중 하나를 제어하고 고무 밴드를 당겨서 컵 위에 놓고 컵을 제자리로 들어 올립니다. 더 큰 도전을 위해 더 많은 컵을 사용하십시오!
수업 첫날을 시각적으로 만들기
본질적으로 시각적 인 수업 첫날 활동은 학생들의 참여를 유도하고 학습을 도울 수 있습니다. 연구에 따르면 가장 강력한 학습은 시각적 표현을 통한 숫자 학습과 같이 뇌의 여러 영역을 사용할 때 발생합니다. 카운터 또는 기하학적 모양을 사용하는 학교 첫날 게임은 연말에 소개 될 개념을 소개하는 좋은 방법입니다.
How Close to 100 게임은 Stanford University School of Education에서 3 ~ 8 학년 용으로 개발했습니다. 그룹이 쌍으로 플레이되기 때문에 팀워크도 장려합니다. 두 명의 학생에게 번호가 매겨진 주사위 한 쌍과 빈 10 × 10 격자가있는 종이가 주어집니다. 첫 번째 학생은 주사위를 굴린 다음 행과 열로 해석되는 주사위의 숫자를 나타내는 그리드의 사각형 배열을 채 웁니다. 예를 들어, 주사위에 1과 3이 표시되면 가로 또는 세로 방향으로 3 개의 사각형 배열을 채울 수 있습니다. 2와 3이 표시되면 채워진 배열은 양방향으로 2x3 또는 3x2 사각형이 될 수 있습니다. 플레이어는 계속해서 돌아가며 그리드의 어느 곳에서나 사각형 배열을 채 웁니다. 더 이상 배열을 추가 할 수 없으면 게임이 종료됩니다. 팀은 "얼마나 100 명에 가까워 졌습니까?"라는 질문에 답하여 경쟁 할 수 있습니다.
수학과 창의성 결합
시각적 패턴은 자연과 예술 전체에서 발견됩니다. 많은 사람들이 수학적 기초를 가지고 있기 때문에 수학과 예술을 결합한 첫날 수업 활동은 학생들의 관심을 불러 일으킬 수 있습니다. 테셀레이션은 평면에서 모양을 반복하여 생성되는 패턴입니다. 고대 그리스인과 로마인은 테셀레이션 패턴으로 모자이크를 만들었습니다. 이러한 유형의 패턴은 또한 아티스트 M.C.의 많은 작품의 기초가됩니다. 에셔. 학생들은 Exploratorium에서 제안한 테셀레이션 프로젝트를 통해 창의성을 탐구 할 수 있습니다. 한 가장자리를 따라 곡선을 자르고 잘라낸 조각을 반대쪽 가장자리에 테이핑하여 색인 카드에서 템플릿을 만듭니다. 종이에서 학생들은 템플릿 주위를 추적하고 템플릿을 이동 한 다음 다시 추적하여 표면을 덮는 방법을 알아냅니다. 완성 된 디자인은 나타나는 패턴에 따라 색상을 지정할 수 있습니다.