가만히 앉아 중학교 때부터 해왔 던 똑같은 오래된 실험을 수동적으로 보는 것은 고등학생이 과학 커리큘럼에 참여하는 데 도움이되지 않습니다. 생물학, 화학, 물리학 또는 전문 과학 수업을 가르치 든 상관없이 학생들이 재미있는 실험을 통해 배우도록 영감을 줄 수 있습니다. 흥미 진진한 과학 실험을 제공하기 위해 멋진 수업 계획이나 값 비싼 자료가 필요하지 않습니다. 대신 창의력을 더하고 학생들을 실습 조사 활동에 참여 시키십시오.
식충 식물
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육식 식물은 작은 곤충을 먹음으로써 영양분을 얻습니다. 함정 트랩이라고도 알려진 투수 식물에는 잡은 곤충을 소화하는 데 도움이되는 효소 풀이 있습니다. 학생들은 변화를 찾기 위해 액체의 pH를 테스트하여 식물이 먹이를 어떻게 소화하는지 더 잘 이해할 수 있습니다. 사료를 공급하기 전에 식물의 기준선을 얻기 위해 pH 종이 조각을 삽입합니다. 식물에게 곤충을 먹이고 학생들에게 어떤 일이 일어날 것이라고 생각하는지 물어보십시오. 각 학생은 자신의 예측을 적고 학교 주간 동안 식물을 관찰해야합니다. 식물이 곤충을 소화 할 때 학생들에게 pH 종이 한 장을 삽입하여 소화 과정이 진행됨에 따라 차이가 있는지 테스트하게합니다.
생물학과 행동
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학생들에게 얼마나 많은 사람들이 비디오 게임을하는지 물어보십시오. 퓨 리서치 인터넷 프로젝트 (Pew Research Internet Project)에 따르면 12 세에서 17 세 사이의 어린이 중 97 %가 콘솔이나 온라인에서 게임을한다고보고하면서 많은 사람들이 "예"라고 대답 할 가능성이 높습니다. 이 여가 활동을 인간 생물학 또는 생리학과 관련된 재미있는 과학 실험으로 바꾸십시오. 폭력적인 유형의 게임이 사람의 심박수와 혈압에 미치는 영향을 가정하십시오. 비디오 게임 플레이어가이를 테스트하고 휴식을 취하는 동안 심박수와 혈압을 측정하도록합니다. 숙제, 그림 그리기 또는 걷기와 같은 기타 활동 및 폭력적인 동영상 재생 중 및 재생 후 계략.
비행하기
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고등학생은 자신의 비행기와 글라이더를 만들어 비행 과학을 실험 할 수 있습니다. 어린 고등학생들은 간단한 종이 글라이더 실험으로 시작할 수 있습니다. 다른 방법으로 종이를 접어 날개가 크거나 작은 글라이더를 만들거나 다른 무게의 종이를 사용해보십시오. 다른 각도와 높이에서 글라이더를 날아 가면 어느 것이 가장 오래 공중에 있는지 테스트합니다. 고급 학생들은 글라이더 디자인에 신발 상자를 포함 할 수 있습니다. 학생들은 글라이더가 중력을 깨고 날아가도록 종이, 자, 가위를 사용하여 날개의 크기와 각도를 알아 내야합니다.
지구 친화적
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고등학생들은 단순히 재활용품을 분류하거나 매일 사용하는 물의 양을 측정하는 것 이상을 할 준비가되어 있습니다. 재미있는 요소를 높이고 더 많은 내용을 시도해보세요. 대기 질, 오염 및 환경에 미치는 영향에 대해 논의합니다. 오염 포수를 만들어 그들이 숨쉬는 공기 중에 얼마나 많은 때가 있는지 테스트하여이를 따르십시오. 색인 카드의 빈면에 바셀린을 바르십시오. 학교 밖과 같이 다른 장소에 카드를 테이프로 붙이거나 매달아 놓거나 집에 가져 가도록 요청하십시오. 주말에 돋보기로 젤리를보고 얼마나 많은 오염이 축적되었는지 확인하십시오.