სამეცნიერო პროექტი მესამე კლასის მოსწავლეებისთვის გრავიტაციისა და მოძრაობის შესახებ

სერ ისააკ ნიუტონს მიაწერენ სიმძიმის აღმოჩენას, როდესაც 1687 წელს მან გამოაქვეყნა წიგნი მისი დასკვნების შესახებ. მან დაინახა, როგორ ჩამოვარდა ვაშლი ხიდან და დაარქვა ეს ძალა. მან შექმნა სამი კანონი ამ ფენომენის შემდგომი განსაზღვრის მიზნით. ინერციის პირველი კანონი ამბობს, რომ მოძრავი ან მოსვენებული ნებისმიერი ობიექტი ასე დარჩება მანამ, სანამ სხვა ობიექტი ან ძალა იმოქმედებს მისი შესაცვლელად. მეორე კანონი აჩქარებას განსაზღვრავს, როგორც სიჩქარის ცვლილებას, როდესაც ძალა მოქმედებს ობიექტზე. მესამე კანონი ამბობს, რომ ყველა ქმედებას აქვს თანაბარი და საპირისპირო რეაქცია.

გააკეთეთ დახრილი თვითმფრინავი ქაღალდის პირსახოცის მილებით, ხის ნაჭრებით ან მუყაოს ყუთებით. სცადეთ სხვადასხვა სიმაღლეები, მაგალითად, 1–4 მეტრის დაშორებით მიწიდან წიგნების, სკამების ან ყუთების გამოყენებით. საცდელი ობიექტების დასაჭერად კონტეინერი ან კოლოფი დახრის ბოლოს. გამოიყენეთ პატარა საგნები, როგორიცაა მარმარილო, ბურთები ან ცხელი ბორბლები. გაითვალისწინეთ დრო, როდესაც თითოეული ობიექტი გადაადგილდება დახრის ზემოდან ქვედა ნაწილში ტაიმერის ან წამზომის გამოყენებით. მესამე კლასის მოსწავლეები მიხვდებიან, რომ ობიექტებს უფრო ნაკლები დრო სჭირდებათ, ვიდრე ნაკლებად ციცაბო დახრილ სიბრტყეებზე, ხოლო ობიექტები უფრო სწრაფად მიდიან ციცაბო დახრილობებზე. ეს აჩვენებს ნიუტონის მეორე კანონს, ვინაიდან ობიექტები უფრო სწრაფად აჩქარდებიან მიწაზე, როდესაც დახრა უფრო ვერტიკალური ან ციცაბოა.

დააყენეთ ორი სკამი მინიმუმ 10 მეტრის დაშორებით. ქაფის ძაფის ნაჭერს დაადეთ ჩალისფერი და მიამაგრეთ სკამებს. გააკეთეთ ეს სკამების კიდევ ერთი ნაკრებისთვის, პირველი ნაკრების გვერდით. გამოიყენეთ ბურთით ტუმბო აფეთქების მიზნით. არ დააკეროთ დახურულად, მაგრამ გააჩერეთ ისე, რომ ჰაერი არ გაექცეს. გამოიყენეთ ლენტი, რომ ბურთით ჩალის მიამაგროთ. დაიწყეთ ბუშტი სავარძელში, სადაც ღია საყურე დგას ამ სკამისკენ. ორ სტუდენტს შეუძლია გაუშვას ბურთები, რომ ნახოთ რომელი უფრო შორს მიდის. სცადეთ სხვადასხვა ფორმის და ზომის ბუშტები, რომ ნახოთ თუ არა შედეგები განსხვავებული. ეს პროექტი ცხადყოფს ნიუტონის მესამე კანონს, რადგან ჰაერი უკან გამოვარდება ბუშტიდან ის ტოლს უწევს ჩალის გასწვრივ სიმების საპირისპირო მიმართულებით თანაბარი ძალით.

ხახუნება არის ძალა, რომელიც ჩანს, როდესაც ობიექტები ერთმანეთში ირეცხება. ხახუნი იწვევს საგნების ნელა ან საერთოდ არ მოძრაობას. კედელზე მიამაგრეთ მმართველი ისე, რომ "0 ინჩი" ბოლოს იყოს ბოლოში და "12 ინჩი" ზევით. ამ პროექტისთვის გამოიყენეთ სხვა მმართველის გლუვი მხარე, პატარა ხის ბლოკთან ერთად, სამშენებლო ქაღალდის ნაჭერი, ქვიშა, ალუმინის ფოლგა და ცვილის ქაღალდი. გამართავს მმართველს 3 დიუმიან ნიშნულზე ერთ ბოლოზე, ხოლო მეორე დასასვენებლად დაეყრდენი იატაკს, რომ დახრილობა გააკეთო. განათავსეთ თქვენი ხის ბლოკი სახურავის ზედა ნაწილში და ნელა გადაიტანეთ მმართველი უფრო მაღლა, სანამ ბლოკი არ გადავა. ჩაიწერეთ სიმაღლე, რომელზედაც მოძრაობს ბლოკი. გადაიტანეთ ხის ბლოკი სხვადასხვა ტიპის ქაღალდით და ფოლგით და გაიმეორეთ ექსპერიმენტი. მესამე კლასის მოსწავლეები დაინახავენ, რომ ბლოკის შეფუთვა ჩვეულებრივ იწვევს ხახუნს და მმართველი უფრო მაღლა უნდა იყოს დახრილი, სანამ ბლოკი გადავა. ეს პროექტი აჩვენებს ნიუტონის პირველ კანონს, ვინაიდან ხახუნება არის ძალა, რომელიც ხელს უშლის ბლოკის მმართველის გასწვრივ გადაადგილებას. სტუდენტები სწავლობენ, რომ გლუვი ფურცლები ნაკლებ ხახუნს წარმოქმნის და ბლოკი მმართველის გასწვრივ ქვედა დონეზე გადავა, მაგრამ უხეში ქაღალდები მეტ ხახუნს იწვევს.

ამ პროექტისთვის თქვენ უნდა გაჭრა ქაღალდის ან პლასტმასის ჭიქის ფსკერი. ასევე გაჭერით პატარა ნაპრალი ბურთით თავზე და გაჭიმეთ იგი ჭიქის ფსკერზე ისე, რომ ინფლაციის ღერო გათიშოს. მიამაგრეთ ბუშტი ჭიქაზე ლენტით, რომ ბუშტი არ გადმოვარდეს, როდესაც ის გაიყვანეთ. განათავსეთ პატარა მარშამლონი ჭიქაში და გაიყვანეთ ბუშტის ჩამოკიდებული ინფლაციის ღერო, რომ გაუშვათ ისინი ოთახის გასწვრივ. სტუდენტები დაინახავენ, რომ სხვადასხვა რაოდენობის ძალის გამოყენებით საჰაერო ბურთის გასაყვანად დაიწყებენ მარშალოებს სხვადასხვა მანძილზე. ეს გვიჩვენებს ნიუტონის ყველა კანონს. მარშმალოვი არ მოძრაობს მანამ, სანამ ბუშტის გაყვანის ძალა არ გამოიწვევს მას ჭიქიდან. ბუშტის უკან დაწევის ძალა იწვევს მარშილოს აჩქარებას ჭიქიდან ყოველ ჯერზე განსხვავებული სიჩქარით და მიმართულებით. დაბოლოს, ჭიქადან გამომავალი მარშალოვის ძალა არის თანაბარი და საპირისპირო რეაქცია, რომელიც შეიმჩნევა ბუშტის გაყვანისას.

  • გაზიარება
instagram viewer