სიმჭიდროვე აბსტრაქტული ცნებაა ახალგაზრდა სტუდენტებისათვის. გამოიყენეთ შემოქმედებითი ექსპერიმენტები სახლში ან კლასში ვიზუალური სიმკვრივის საჩვენებლად. სიმკვრივის საჩვენებლად გამოიყენეთ ისეთი ჩვეულებრივი საგნები, როგორიცაა წყალი, კვერცხი, ზეთი და მარილი. დროზე ადრე ივარჯიშეთ ექსპერიმენტებზე, რათა დადგინდეს, რამდენი ნივთიერება დაგჭირდებათ და რა შედეგების მოლოდინი აქვთ ბავშვებს.
მიეცით ბავშვებს შესაძლებლობა, ნახონ სიმკვრივის ცნება ამ ექსპერიმენტის საშუალებით. შეაგროვეთ სხვადასხვა სიმკვრივის ნივთიერებები, მათ შორის თაფლი, სიმინდის მსუბუქი სიროფი, ჭურჭლის საპონი, წყალი, მცენარეული ზეთი, ალკოჰოლი და ნათურის ზეთი. დაეკითხეთ ბავშვებს ნივთიერებების სიმკვრივის რიგითობა. აურიეთ სხვადასხვა ფერის საკვები შეღებვა თითოეულ ნივთიერებასთან, რომ განასხვაოთ. თითოეული ნივთიერების 1/2 ჭიქა ჩაასხით გამჭვირვალე მინაში ან გრადუსულ ცილინდრში. დააკვირდით როგორ იკვრება ნივთიერებები მინაში მათი სიმკვრივის შესაბამისად. დაეხმარეთ მოსწავლეებს, მოძებნონ ნივთიერებების ზუსტი სიმკვრივე, რათა შეამოწმონ მათი შედეგები.
განათავსეთ ოთხი ჭიქა მაგიდაზე და დაუმატეთ თითოეულს 1 ჭიქა წყალი. დაამატეთ 1 ჩ.კ. მარილი ერთ ჭიქაზე, 1 ს.კ. მარილი მეორე ჭიქა, 3 სტადიის. მარილი მესამე ჭიქა და 5 სტადიის. მარილი მეოთხე. აურიეთ თითოეული ჭიქა, რომ მიიღოთ სხვადასხვა სიმკვრივის გამოსავალი. თითოეულ ფინჯანში ჩაყარეთ სხვადასხვა ფერის საკვები ფერის რამდენიმე წვეთი, რომ ხსნარები ვიზუალურად მიიღოთ. სუფთა ჩალის ერთი ბოლო დახურეთ წებოვანი ლუქით ან თიხით. ჩააგდეთ ჩალის ჩაყრილი საკვები ფერის თითოეული ფერის რამდენიმე წვეთი და დააკვირდით ფენების გამოყოფას სიმკვრივის მიხედვით.
მოსწავლეები ამზადებენ კვერცხის ფლოტს და ამოწმებენ სხვადასხვა საგნების სიმკვრივეს. დაუსვით მათ სუფთა წყლით 3/4 სავსე წყლით. სთხოვეთ მათ ჩასვან მეოთხედი, საცობი და კვერცხი ჭიქა წყალში და დააკვირდნენ, იძირებიან თუ არა ობიექტები. სთხოვეთ ჭიქას მარილი დაუმატოთ 1 ჩ.კ. ერთ ჯერზე, ყოველი მიტანის შემდეგ მინას აურიეთ. საბოლოოდ კვერცხი ცურავს წყლის გაზრდილი სიმკვრივის გამო მარილის დამატების გამო. სთხოვეთ სტუდენტებს ჩაწერონ ჩაის კოვზი მარილის რაოდენობა, რამაც კვერცხუჯრედი ააფართხალა.
იმსჯელეთ, თუ როგორ მოქმედებს ტემპერატურა სიმკვრივეზე ამ ექსპერიმენტის საშუალებით. განათავსეთ ცივი წყალი ერთ ჭიქაში და ცხელი წყალი მეორე ჭიქაში. სთხოვეთ მოსწავლეებს, თითოეულ ჭიქაში ჩაყარონ რამდენიმე წვეთი საკვების საღებავი და ჩაიწერონ მათი დაკვირვებები. საკვების შეღებვა უფრო სწრაფად მოძრაობს ჭიქაში ცხელი წყლით, რადგან ცხელი წყალი ნაკლებად მკვრივია, ვიდრე ცივი წყალი.