შეგიძლიათ ჩაატაროთ მარტივი ექსპერიმენტები მონეტებით, იმის დემონსტრირებისთვის, თუ როგორ ხდება კოროზია და ასწავლოთ ბავშვებს მეცნიერების ზოგიერთი ძირითადი პრინციპი. ეს ექსპერიმენტები შეიძლება გაკეთდეს სამეცნიერო ბაზრობებზე ან საკლასო ოთახებში იმის საჩვენებლად, თუ რა იწვევს კოროზიის გამო კოროზიას ლითონის საფარით. ექსპერიმენტებმა შეიძლება საინტერესო და დასამახსოვრებელი გზებით აჩვენონ, თუ როგორ ხდება ეს ბუნებრივი პროცესი.
მონეტების კოროზიის ექსპერიმენტებით ბავშვებს დაჟანგვის თეორია აუხსნათ ვიზუალური გზით, რომ მათ ესმით. მოსაწყენ, ჟანგიან ფერს, რომელიც ძველ გროშებზე ჩანს, სპილენძის ოქსიდს უწოდებენ და ის ვითარდება ჰაერში ჟანგბადის რეაქციის გამო, პენიების ზედაპირზე არსებულ სპილენძთან. მჟავე ნივთიერებებს, როგორიცაა ძმარი, ლიმონის წვენი, ფორთოხლის წვენი და სოდაც კი, ასუფთავებს სპილენძის ოქსიდს პენიდან, რადგან მჟავა რეაგირებს სპილენძის ოქსიდთან.
ბავშვების უმეტესობას უყვარს სოდის დალევა. მონეტების ძალიან მარტივი ექსპერიმენტი, რომელიც იყენებს სხვადასხვა სახის სოდას მუქი კოლადან დაწყებული მსუბუქი ლიმონათით, ასწავლის ბავშვებს ეფექტს, რომელსაც შეიძლება ჰქონდეს სოდა კბილებზე, თუ ისინი ზედმეტად სვამენ მას. თეორია არის რომ კოლასავით მუქი სოდა უფრო კოროზიულია ვიდრე მსუბუქი სოდა. დაჟანგული მონეტები შეიძლება დარჩეს სხვადასხვა სახის სოდის პატარა პლასტმასის ჭიქებში დაახლოებით ერთი კვირის განმავლობაში. ბავშვებს შეუძლიათ ყოველდღე გამოართვან მონეტები და შეამოწმონ ისინი. მათ შეუძლიათ ჩამოწერონ ნებისმიერი ცვლილება და დაადასტურონ ციფრული ფოტოსურათებით, როდესაც აკვირდებიან, თუ რომელი ტიპის სოდა უფრო სწრაფად იჟანგებს ჟანგს.
ეს ექსპერიმენტი ბავშვებისთვის ვიზუალურად საინტერესოა, რადგან ჟანგი ჩანს, რომ მონეტებიდან ძალიან სწრაფად მოდის. ის ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ატომებისა და ელექტრონების შესახებ უფრო ღრმა სამეცნიერო თეორიების ასახსნელად უფრო მოწინავე ბავშვებისთვის. შეურიეთ მეოთხედი ჭიქა თეთრი ძმარი და ჩაის კოვზი მარილი გამჭვირვალე თასში და დაასველეთ ჟანგიანი პენი შუა ხსნარში რამდენიმე წამით, რომ ნახოთ ლაქა ნახევარი პენიდან. ჩაასხით ხსნარში 20-მდე ძველი გროში და ამოიღეთ ისინი ხუთი წუთის შემდეგ და დააკვირდით სხვაობას. ხსნარს ფერი უნდა შეეცვალა. შეგიძლიათ ექსპერიმენტი კიდევ უფრო გააგრძელოთ და იმავე სუფთა ხსნარში მოათავსოთ ორი სუფთა ფრჩხილი, ერთი შუაზე და ნახევარი გარეთ და მეორე მთლიანად ჩაძირული. დაახლოებით 10 წუთის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ ბავშვებს, რომ აღნიშნონ ფრჩხილების განსხვავება და შეეცადონ გაარკვიონ, თუ რატომ მოხდა ეს ცვლილებები მათი სამეცნიერო ცოდნის საფუძველზე.
მნიშვნელოვანია, რომ ნებისმიერ სამეცნიერო ექსპერიმენტში ბავშვებს ასწავლოთ უსაფრთხოების ყველა ასპექტი. დაიცავით თვალები მჟავე ხსნარებისგან, აცვიათ უსაფრთხოების სათვალეები და დაიცვან ტანსაცმელი ლაბორატორიული ხალათებითა და შესაბამისი წინსაფრებით. ექსპერიმენტის დასრულების შემდეგ წაახალისეთ ხელების საგულდაგულოდ დაბანა და პასუხისმგებლობით გაწმენდა.
