თქვენი 3-ჯერ მაგიდის ცოდნა ერთია; სხვისთვის მისი სწავლება სულ სხვა რამეა. უმჯობესია ეს მარტივი იყოს და გამეორება ხშირად საუკეთესო მეთოდია ნებისმიერი გამრავლების ცხრილის შესასწავლად. თუ ეს არ იმუშავებს, თქვენს განკარგულებაში ბევრი სხვა ხრიკი გაქვთ.
TL; DR (ძალიან გრძელია; არ წავიკითხე)
გამეორება, გამრავლების ქსელი, ფლეშ ბარათები და მეხსიერების თამაშები არის 3-ჯერ მაგიდის სწავლის (და სწავლების) საუკეთესო გზები. ეს არის ხრიკები გამრავლების ყველა ცხრილისთვის და არა მხოლოდ 3-ჯერ ცხრილი.
შექმენით ბადე 121 კვადრატიდან (11 კვადრატი და 11 კვადრატი ქვემოთ). მარცხენა ზედა კვადრატი ცარიელი დატოვეთ და თითოეულ კვადრატში დაწერეთ ციფრები 1-დან 10-მდე მარცხნიდან მარჯვნივ და ზემოდან ქვემოთ. ზედა მწკრივებისა და მარცხენა მხარის ნომრების გადაკვეთის ადგილას, დაწერეთ ორივე რიცხვის პროდუქტი (ანუ 3 × 2 = 6).
შეავსეთ მთელი ბადე, მაგრამ კონცენტრირდით 3 – ჯერ პროდუქტებზე. გამოიყენეთ ხაზგასმული კალამი ვერტიკალური სვეტებისა და ჰორიზონტალური მწკრივების ხაზგასასმელად, დაწყებული რიცხვი 3-ით, რომელიც ორივე შეიცავს რიცხვებს 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27 და 30. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მოძებნეთ ეს რიცხვები იმ პროდუქტებს შორის, რომლებიც დაწერილი გაქვთ კვადრატებში და მონიშნეთ კვეთის რიგები და სვეტები. მიუთითეთ 3-ჯერ ცხრილის ნებისმიერი შაბლონი, მაგალითად, ციფრები აქვთ მათი ციფრების ჯამი 3-ზე, შემდეგ 6-ზე, შემდეგ 9-ზე. მაგალითად, 12, 1 + 2 = 3; 15-ისთვის, 1 + 5 = 6; და 18, 1 + 8 = 9.
იმის გამო, რომ თქვენ შეავსეთ მთელი ქსელი, შეგიძლიათ კვლავ გამოიყენოთ იგი, როდესაც მზად იქნებით სხვა დროებით ცხრილებზე გადასასვლელად, მაგალითად, 4-ჯერ მაგიდაზე.
გააკეთეთ ფლეშ ბარათები წინა მხარეს არსებული პრობლემით (მაგ., 3 × 8) და პასუხი (24) უკანა მხარეს, სანამ არ გექნებათ ბარათები თითოეულ ნომერზე 3-ჯერ ცხრილში. პრობლემებისა და პასუხების წერის აქტი განმეორების კიდევ ერთი ფორმაა. გამართეთ ფლეშ ბარათები სხვადასხვა შეკვეთით, რომ ბავშვმა პასუხი გასცეს. გამოიყენეთ ტაიმერი, რომ მისცეთ მიზნებს დასარტყამად, რადგან უკეთესად ახსოვს სწორი პასუხები.
კარგი მეხსიერების თამაში 3-ჯერ მაგიდისთვის იყენებს ცალკეულ პრობლემურ ბარათებსა და რიცხვით ბარათებს. შექმენით პრობლემური ბარათები სხვადასხვა ფორმით, ვიდრე რიცხვითი ბარათები (მაგალითად, მართკუთხედები და წრეები). განათავსეთ ყველა კარტი მაგიდაზე პირისპირ. სთხოვეთ ერთ მოთამაშეს გადააბრუნოს ერთ-ერთი პრობლემური ბარათი და იპოვნოს ნომრის კარტი სწორი პასუხით. თუ ბარათები ემთხვევა, იგი მათ ერთ მხარეს ატარებს; თუ არა, ის მათ ისევ უბრუნებს და სხვა მოთამაშეს უწევს რიგრიგობა. გამარჯვებული არის მოთამაშე, რომელსაც ყველაზე მეტი კარტი აქვს თამაშის ბოლოს.
ყველას, ვინც იბრძვის 3-ჯერ მაგიდის შესწავლა, გაყავით ორად, რომ გახდეს უფრო პატარა, უფრო მართვადი დავალება. ივარჯიშეთ ჯერ 3 × 5 – მდე, შემდეგ კი იმუშავეთ დანარჩენ მაგიდაზე პირველი ნაწილის ათვისების შემდეგ. გაითვალისწინეთ ნებისმიერი განსაკუთრებით რთული პრობლემა, მაგალითად 3 × 9 და ყურადღება გაამახვილეთ იმ პრობლემებზე, როდესაც სხვა პრობლემები აითვისა.
