მეხუთე კლასის ნიჭიერი და ნიჭიერი ბავშვების მათემატიკური პროექტები

მეხუთე კლასი დაწყებითი სკოლის დასასრულ წელს და ბავშვების უმეტესობის უფრო მეტ დამოუკიდებლობას იწყებს. ნიჭიერი და ნიჭიერი მეხუთე კლასის მოსწავლეები სწყურდებათ გამოწვევა, მიღწევები და აღიარება. მათემატიკის მიმართულებით, მოსწავლეები უნდა აიძულონ შეისწავლონ ცნებები, რომლებიც ეხმარება მათ განავითარონ თავიანთი რიცხვითი გრძნობა, ხოლო უფრო მაღალი დონის მათემატიკის ცნებებს საფუძველი ჩაეყარონ. ამ პროექტებმა უნდა შეისწავლონ სხვადასხვა მათემატიკის თემები და მოიზიდონ შინაარსი პატივსაცემი რესურსებიდან, მათ შორის მათემატიკის ოლიმპიადა, მენსა და ჩრდილოეთ კაროლინას უნივერსიტეტი.

ბევრი ნიჭიერი სტუდენტი ასევე ბუნებრივი მიღწეულია და კონკურენცია შეიძლება გამძაფრდეს. დაეხმარეთ მეხუთე კლასელებს, რომ კონკურენტუნარიანი ხასიათი ა მათემატიკის ოლიმპიადა გუნდური შეჯიბრი, სადაც სტუდენტები გუნდებში ასპარეზობენ მათემატიკის პრობლემების გადაჭრა უნარს ან ლოგიკას ემყარება. მათემატიკის ოლიმპიადის გუნდი, სავარაუდოდ, ყოველკვირეულად მაინც შეხვდება ვარჯიშს. ნოემბრიდან მარტის ჩათვლით ჩატარებული ხუთი კონკურსი სტუდენტებს საშუალებას აძლევს გაუმჯობესებისა და კონკურენციის მრავალჯერადი შესაძლებლობები მიიღონ. სხვა მეხუთე კლასელებთან გუნდურად მუშაობის დროს, ნიჭიერი მოსწავლეები ხშირად ვითარდებიან ამ ტიპის კონკურენტულ სასწავლო გარემოში.

ნიჭიერი სტუდენტებისათვის მათემატიკის სწავლების შესახებ შთაგონებისა და იდეების მისაღებად, ნუ ეძებთ სხვას მენსა ბავშვებისთვის, ორგანიზაცია ნიჭიერი პირებისთვის. ნიჭიერი მეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვის ერთ – ერთი შემოთავაზებაა ალბათ ალბათობა, გაკვეთილი რეალური პროგრამებით. სტუდენტებს ჯერ ეცნობიან ალბათობის კონცეფციას, შემდეგ კი იყენებენ კამათლებს და მონეტებს საკუთარი ალბათობის ცხრილების შექმნის პრაქტიკაში. ამ საქმიანობას აქვს კინესთეტიკური ნიჭიერი შემსწავლელების მოზიდვა, ჯგუფს, რომელიც ტრადიციულ საკლასო სწავლებაში ხშირად უგულებელყოფილია. შესაძლო გაფართოებებში შედის სტუდენტების მიერ წინასწარმეტყველების გაკეთება სამომავლო მოვლენების შესახებ, მათი რეალური გაანგარიშება ალბათობა ლატარიის ბილეთის მოგების მსგავსია, ან ცნობილი მონაცემების გამოყენებით, ტენდენციების ალბათობის დასადგენად სკოლა

კიდევ ერთი პროექტი Mensa დაწყებითი საფეხურის სტუდენტებისათვის, ზღაპრული ფიბონაჩი იწვევს ნიჭიერ სტუდენტებს, განავითარონ თავიანთი რიცხვის გრძნობა ფიბონაჩის ნიმუშისა და ოქროს მართკუთხედის შესწავლით. ცნებების ინსტრუქციის შემდეგ, ნიჭიერ სტუდენტებს შეუძლიათ გააუმჯობესონ გაგება, შექმნან მონდრიანული ნახატები ან გააანალიზონ ბუნების სურათები, რათა იპოვონ იგივე ტიპის ნიმუშები. მიუხედავად იმისა, რომ ფიბონაჩის თანმიმდევრობა ხშირად უფროსი სტუდენტების კონცეფციაა, იდეა თანმიმდევრობისა, სადაც თითოეული ტერმინი ორი წინა ტერმინები კარგად არის დაჯილდოებული მეხუთე კლასის მოსწავლის უნარ-ჩვევებში და დაეხმარება საფუძველს ჩაუყაროს შემდგომი შესწავლა მიმდევრობებსა და ფუნქციებზე გზა

მათემატიკისა და სოციალური კვლევის ცნებების კომბინაციით ისწავლეთ UNC ეკონომიკის ბაზრის კვლევა მეხუთე კლასის ნიჭიერ სტუდენტებს საშუალებას აძლევს, შეისწავლონ ბიზნესის მათემატიკის რეალურ ცხოვრებაში გამოყენებული პროგრამები. გრაფიკისა და ბიზნესის ანგარიშების ანალიზის შედეგად, სტუდენტები განიხილავენ ეკონომიკური ცნებების პრაქტიკულ გამოყენებას. მოწინავე სტუდენტებს შეუძლიათ გამოიყენონ ტექნოლოგია, როგორიცაა Quicken ან Microsoft Money, ბიზნესის შემოსავლების შემდგომი ანალიზისთვის. ამ ტიპის პროექტი მიმართავს სტუდენტს, რომელიც მუდმივად ეკითხება, თუ რატომ სჭირდება მას თემის სწავლა ან როდის იქნება ეს საჭირო "რეალურ ცხოვრებაში".