სამეცნიერო სამართლიანი პროექტის არჩევა რთულად შეიძლება მოგეჩვენოთ, როდესაც იმდენი გაქვთ, რომელთაგან არჩევანის გაკეთება შეგიძლიათ. ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის პოპულარული არჩევანი მოიცავს პროექტის დასრულებას ობის შესახებ. მცირედი გამოკვლევისა და მშობლების დახმარებით, საჭიროების შემთხვევაში, ფორმების დასრულება ადვილია და სახალისოა, თუ თქვენ დაინტერესებული ხართ მეცნიერების ამ ზოგჯერ სუნიანი ფორმით.
რაც ყველაზე სწრაფად ზრდის ფორმას
ამ სამეცნიერო პროექტისთვის თქვენ გადაწყვიტეთ უპასუხოთ კითხვას: ”რომელი საკვები უფრო მალე გაიზრდება: პური, რძე, ბანანი ან ყველი?” დასრულებისას პროექტის ფარგლებში, თქვენ აღმოაჩენთ, რამდენად სწრაფად ფუჭდება და ზრდის mold- ს ზრდას, როდესაც მათ სათანადოდ არ ინახავთ, მაგალითად, მაცივარი. FREEScienceFairProject.com გირჩევთ შეინარჩუნოთ ყველა საკვები ახალი, როდესაც დაიწყებთ ექსპერიმენტს და შემდეგ განათავსეთ ისინი ცალკე ჭურჭელში ერთი კაბინეტის შიგნით, რათა გააკონტროლონ ტემპერატურა საკვები საჭმელს რამდენიმე დღის განმავლობაში თვალყურს ადევნებთ, შედეგების ჩაწერასთან ერთად, სანამ მიდიხართ საბოლოო საჭმლის ფორმირებამდე. შემდეგ გააანალიზეთ თქვენი მონაცემები და შექმენით თქვენი საბოლოო ანგარიში სამეცნიერო პროექტისთვის, სადაც ნათქვამია, რომელი ოთხი საკვებიდან სწრაფად გაიზარდა mold.
Mould ზრდის
ეს პროექტი გულისხმობს პასუხის გასარკვევად კითხვას: ”რა არის საუკეთესო პირობები ობის ზრდისთვის?” მოათავსეთ ნაჭრები ახალი პური სამ განსხვავებულ პირობებში - ცხელი და ტენიანი, თბილი და ტენიანი და ცივი და ტენიანი - იმის დასადგენად, თუ რა ფორმას აძლევს ფორმას იზრდება. ფორმების სამეცნიერო პროექტი, რომელიც Crystal Clear Science Fair Projects- მა გაიზიარა, უფრო მეტ ყურადღებას და დეტალებს მოითხოვს, რომ დასრულდეს ისეთი ნივთების გამოყენებით, როგორიცაა მიკროსკოპი და ნიმუშების შეღებვის ნაკრები, რათა შეაგროვონ მონაცემები, რომლებიც საჭიროა პროექტის დასკვნის შესაქმნელად. პროექტის ბოლოს გაანალიზებული მონაცემები მოიცავს განსაზღვრას, თუ რა ტიპის ფორმი გაიზარდა და რომელმა პირობებმა გამოიმუშავა ყველაზე მეტი ფორმა.
Moulded Cheese
მათთვის, ვისაც სურს დაიწყოს მოწინავე სამეცნიერო პროექტი ობის შესახებ, ყველი დიდ შესაძლებლობას იძლევა სხვადასხვა ფორმების იდენტიფიცირებისა და მათ შორის განსხვავების დადგენისთვის. სტუდენტებს შეუძლიათ უპასუხონ კითხვას: ”გავლენას ახდენს თუ არა ობის ზრდის სიჩქარეზე ყველზე მოზრდილი ობის ფორმა?” სტუდენტებმა უნდა მიეცით ყველის, მაგალითად, ჩედარის, ჩამოსხმის საშუალება, შემდეგ კი ყველიდან მოაყარეთ ფორმა და რბილი ყველისგან, როგორიცაა ლურჯი ვენა. ყველი შემდეგ განათავსეთ საკონტროლო ყველის ორი ცალკეული ნაჭრის ფორმა (პარმეზანი, მოცარელა) და შემდეგ დააკვირდით მათ სტუდენტის მიერ არჩეული გარკვეული პერიოდის განმავლობაში. სტუდენტმა უნდა გაითვალისწინოს ორი ცალკეული ფორმის ზრდის ტემპი, არის თუ არა წარმოდგენილი ახალი ფორმების ფორმები და რა გავლენა მოახდინა ფორმებმა ყველზე.