სამეცნიერო პროექტები ზღვის ჭურვებზე

ზღვის ნიჟარები მომხიბლავია მათი მრავალფეროვანი ფორმის, ზომისა და ფერის გამო და ისინი შეიძლება გახდნენ სამეცნიერო პროექტების მიმზიდველი თემა ბევრ თემაზე. დაფიქრდით ცხოველებზე, რომლებიც ჭურვებს ამზადებენ და რა როლს ასრულებენ ისინი ზღვის ან მტკნარ წყალში. გამოიყენეთ ზღვის ჭურვები ეკოლოგიის, ევოლუციისა და მორფოლოგიის შესახებ. შეაგროვეთ ზღვის ნაჭუჭები ნაპირზე მოგზაურობისას ან შეუკვეთეთ ინტერნეტით.

შეაგროვეთ ჭურვები სხვადასხვა გარემოდან, მათ შორის ოკეანეების სანაპიროები და ტალღები, ტბები და მდინარეები. დაალაგეთ ჭურვები ზომისა და ფორმის მიხედვით, შემდეგ გამოიყენეთ ზღვის სახელმძღვანელო, რომ ამოიცნოთ ჭურვები და ცხოველები, რომლებმაც ისინი წარმოქმნეს. კოლექციის ეტიკეტირება ქაღალდის ტეგების ან მუდმივი მარკერების გამოყენებით. ჭურვები მიამაგრეთ პლაკატზე, ან მიაკვლიეთ მათ მარკერებით, შემდეგ შეიტანეთ ინფორმაცია თითოეული ტიპის ჭურვების შესახებ.

სხვადასხვა ადგილის ჭურვების გამოყენებით, შეეცადეთ განსაზღვროთ, თუ რა ტიპის გარემოა წარმოდგენილი კოლექციაში. ძირითადი პროექტისთვის დალაგეთ ჭურვები სხვადასხვა გარემოში (საზღვაო, მტკნარი და მდინარე) და დახატეთ თითოეული გარემოს და იქ მცხოვრები სხვა მცენარეებისა და ცხოველების სურათები. უფრო მოწინავე პროექტისთვის გამოიკვლიეთ, თუ როგორ ჯდება ჭურვები თითოეული გარემოს ეკოლოგიაში და მოახსენეთ, თუ როგორ შეიძლება კოლექციის ჭურვების ტიპებმა მიუთითონ, რამდენად ჯანმრთელია გარემო.

შექმენით სქემა, რომელიც აჩვენებს, თუ როგორ ჯდება თითოეული ჭურვი კვების ქსელში. გამოიკვლიეთ, რას ჭამენ ჭურვის წარმომქმნელი ცხოველები და ასევე, რას ჭამენ ისინი ცხოველები. შემდეგ დახაზეთ ამ სხვა მცენარეებისა და ცხოველების ქსელი, რომელსაც ჭურვი ცენტრში აქვს, სურათზე წებოთი ან მიკვლევით.

ჭურვები დამზადებულია ცხოველის მიერ გამოყოფილი კალციუმის კარბონატისგან. კალციუმის კარბონატი იხსნება მჟავე გარემოში, რაც იძლევა ნახშირორჟანგის აირს. განათავსეთ ზღვის ჭურვი ძმარ ჭიქაში და დააკვირდით და ჩაიწერეთ გარსის ნებისმიერი ცვლილება რამდენიმე დღის განმავლობაში. შემდეგ ამოიღეთ ჭურვი ჭიქიდან და შეეცადეთ გაანადგუროთ იგი. Რა მოხდა? სცადეთ ეს სხვადასხვა ტიპის ჭურვებით, რომ ნახოთ თუ ისინი იშლება სხვადასხვა სიჩქარით.