זה נשמע כמו חידה: מה אתה לא יכול לראות או להחזיק, אבל זה סביבך ומסוגל לגרום לדברים לזוז? התשובה היא אנרגיה מכנית. אנרגיה מכנית (ME) יכולה להתקיים כאנרגיה קינטית או פוטנציאלית. רכבת נעה מייצגת אנרגיה קינטית מכוח תנועתה. קשת משורטת מחזיקה באנרגיה פוטנציאלית בגלל האנרגיה המאוחסנת שלה.
"מדריך הפרויקט של יריד המדע" מציע מגוון ניסויים מחקריים לדיון ולביצוע, עם פעילויות לכיתות ד'-יב '. פרויקט חשמל אחד המתאים לכיתות ז 'עד יב' כולל מגנטיות שהושגה באמצעות ME. החומרים כוללים: מגנטים גדולים וקטנים, סלילים גדולים וקטנים, מד מתח וקליפס למונה. ניסוי זה ממחיש כי התלמיד יכול לייצר אנרגיה חשמלית על ידי שימוש ב- ME שלו להעביר א מגנט על פני סליל של חיווט נחושת, עם תוצאות שונות המופקות מהמגנט הקטן יותר מאשר יותר גדול.
התלמידים יכולים למדוד אילו מטוסי נייר טסים הכי רחוק. האם התלמידים שוקלים את התנאים הבאים לטיסה: 1) האם סוג הנייר או צורת המטוס משפיעים על טיסתו?; 2) האם הכוח או הדחף המשמשים להנעת המטוס משנים את דרכו ומרחקו?; 3) האם מיקום הניסוי?
הדבר נכון גם לגבי ניסוי מצנח. תלמיד עשוי לתהות מה הצורה, הגודל או החומר הטובים ביותר למצנח. שני אנרגיה קינטית ופוטנציאלית מעורבים בניסוי. קינטי, ככל שהמצנח נופל, והפוטנציאל, כשהוא מורם.
צעצוע סלינקי נייח יכול להמחיש את שיווי המשקל. שום ME אינו קיים במצב התחלתי זה, אך אם סטודנט מפעיל כוח על קצה אחד בעודו אוחז בקצהו השני - למעשה מסובב את הסליל - הוא או היא הוסיפו אותי למשוואה. התאגיד לגישה ציבורית למדע וטכנולוגיה מפרט גרסה פשוטה יותר של פרויקט מדעי זה בנושא ME. "המעבדה הסלינקית" של פן סטייט, לעומת זאת, מתאימה יותר לפיזיקה מתקדמת או בתיכון.
מעוט יכול להמחיש מושגים של תנועה, עומס, כוח ו- ME. זה יכול גם להדגים את השימוש במכונות פשוטות: במקרה זה, מנוף. גרסאות מסוימות של ניסוי זה כוללות שימוש בקרטוני חלב או קופסאות טישו כדי לאכלס את המעוט. גרסה זו של מעוט המרשמלו מטעם החינוך להנדסת טכנולוגיה בטנסי האגודה מחייבת שימוש במלכודת עכברים למנוף, ולכן יש לפקח על התלמידים כדי להימנע פציעה. אחרת, רק מחקים, גומיות, מקלות ארטיק, כף, סרט דבק ומרשמלו נדרשים להתנסות ב- ME.