היו יצירתיים עם מיץ ופרוטות כדי לגלות מה קורה כאשר הם משולבים זה בזה. פרוטות באופן טבעי מוכתמות, ולא מחלידות, לאורך זמן והחומצה במיץ יכולה לסייע בניקוי ההכתמה. תנו לילדים לחבוש את כובעי החשיבה שלהם כדי לגלות איזה סוג מיצים הם הכי חומציים ואילו מנקים גרושים הכי טוב.
עבדו על משטח נקי ושטוח. הגדר חמש כוסות שקופות גבוהות כדי להתבונן במיצים השונים ובהשפעה על הפרוטות. הנח מגבות נייר, מפיות או מטליות מתחת לכוסות כדי לתפוס עודף מיץ בעת הוצאת אגורות. תנו לכל ילד או קבוצה חמש אגורות לשימוש. את הפרוטות צריך להכתים או לטשטש. כל ילד או קבוצה צריכים שיהיה להם גיליון לתעד את תצפיותיו.
חמשת הכוסות השונות יסומנו עם המיץ שבתוכו, רק סוג אחד של מיץ לכוס. השתמש במיץ ענבים, מיץ תפוחים, מיץ חמוצים, מיץ אשכוליות ומיץ לימון. פרוטות הופכות נקיות יותר במיץ חומצי יותר כמו מיץ אשכוליות, מיץ חמוצים ומיץ לימון. מיץ פחות חומצי, כמו ענבים ותפוחים, עשוי להשפיע מעט או לא על הפרוטות. השתמשו ברצועת pH לבדיקת רמות החומצה במיצים לפני שהילדים מפילים את הפרוטות. רשום את התשובה ואז תן להם להפיל אגורה אחת בכל כוס.
לאחר שהילדים הפילו את הפרוטות ורשמו את תשובותיהם, תנו להם להתנסות במלח וחומץ. הוספת מלח למיצים שונים עשויה להאיץ את התגובה. יוצקים חומץ לכוס ונותנים לילדים לצפות בעוד אגורה מוכתמת מגיבה. לאחר שתועדו תצפיות, הוסיפו מלח לחומץ ורשמו את התשובה.
לכל ילד או קבוצה תהיה תשובה אחרת לתצפיות שלהם על הפרוטות. אין תשובה נכונה או לא נכונה מכיוון שאף שני גרושים לא מוכתמים בדיוק אותו הדבר. מה שעשוי לעבוד באגורה אחת לא יכול לעבוד עבור אחר. בקש מהילדים להשוות את ממצאי ה- pH שלהם כדי למצוא את מה שהכי מתאים לפרוטות.