בריכות הן גופי מים קטנים יותר ונוטות להיות נפוצות בהרבה קהילות. כשמדובר בחקר מערכות אקולוגיות של בריכות סמוכות, סטודנטים יכולים להשתתף במגוון מעשי פעילויות המאפשרות להם לחקור את המערכת האקולוגית ממקור ראשון ולגלות את סוגי החיים הקיימים בתוך בריכה.
רשת החינוך ביוטה מציעה תוכנית בשם ExplorA-Pond המאפשרת לכיתות להעלות תמונות של בריכות מקומיות ולהשוות אותן לבריכות שהועלו על ידי כיתות אחרות ברחבי העולם. כלול בתמונות הבריכות פרטים על גודל הבריכה וסוג החיים הכלול בה. התלמידים יכולים ליצור תרשים ון או תרשים אחר כדי להשוות ולהבדיל בין בריכה מקומית לזו שהם מגלים באתר.
בקשו מהתלמידים לבקר בבריכה מקומית ולצלם את הבריכה וסביבתה. צלמו הרבה תמונות, וחזרו לבית הספר, צרו ציור קיר של הבריכה עם נייר קצבים וצבע. התלמידים יכולים לתייג את חלקי הבריכה השונים על ציור הקיר. ניתן להניח תמונות של התלמידים החוקרים את הבריכה סביב ציור הקיר.
מצא מיכל אחסון גדול וברור מפלסטיק או אקווריום גדול. הניחו בתחתית סנטימטר אחד או שניים של מאלץ, ואחריו סנטימטר או שניים של חצץ. הוסף כמה עלים שנרקבו וכמה צמחי בריכה מושרשים. הוסף מעט מי בריכה למיכל. תן לזה לשבת יום-יומיים לפני שתמלא אותו 3/4 מלא במים. לתפוס כמה ראשנים, דגים קטנים או חלזונות ולהוסיף אותם למיכל. כסה במסך המכיל בעלי חיים שנמלטים וצפה בהם מתקשרים עם בית הגידול שלהם.
קחו את התלמידים לבריכה מקומית ותבקשו מהם לטבול בבריכה. בעזרת רשת גדולה, בקשו מהתלמידים לבצע שלוש או ארבע מטאטא של הבריכה. הניחו את ממצאיהם בתוך דלי פלסטיק גדול שיש בו מעט מי בריכה או צנצנות זכוכית שקופות עם מי בריכה. בקשו מהתלמידים לשרטט את מה שמצאו בסריקתם ואז להשתמש בהם במדריך שדה או לערוך מחקר כדי לזהות את הממצאים שלהם.