ילדים בגיל הרך רבים מוקסמים מכבאות כיבוי אש וכבאים. פעילויות מלאכה, משחק דרמטי ושפה רבות זמינות במשך שבוע שלם של פעילויות על עוזרי הקהילה הללו ואופן התחבורה שלהם. קשה למצוא פעילויות מדעיות, וייתכן שתצטרך למתוח את תוכנית השיעורים שלך כך שתכלול פעילויות מדעיות עבור כבאיות.
הצביע על הצינורות על כבאית והסבר לילדים את הסיבות לכך שהצינורות נמצאים שם. כדי להדגיש את הצורך במים צוננים על כבאית, נסה את הפעילות החושית הפשוטה הזו. הניחו כמה סלעים בשמש ואפשרו להם לספוג מעט חום. מלאו את השולחן החושי במים צוננים וטבלו את הסלעים במים לאחר שאפשרתם לילדים להתמודד איתם כשהם חמים. דון בשינויים שהילדים יכולים לחוש בין הסלעים החמים לסלעים הרטובים. השתמש בזה כקרש קפיצה לדיון בחשיבות הצינורות על כבאית.
מצא כמה תמונות של פריטים שעשויים להיכלל בכבאית או בתחנת כיבוי ושם אותם בשקית נייר. כמה תמונות שאתה יכול לכלול יכולות להיות לוחם כיבוי אש, דלמטי, צינור כיבוי, גרזן, מוט אש, כפפות, מגפיים וקסדה. כמו כן, כלול מספר פריטים שלא תמצא במכונית כיבוי או בתחנת כיבוי, כגון חיות משק, כובע בוקרים ומעיל פרווה. תנו לכל ילד בכיתה הזדמנות לשלוף תמונה מהתיק ולהניח אותה על גבי תרשים. תייג את התרשים "על כבאית" ו"לא על כבאית ". הציגו את התרשים בכיתתכם ואפשרו לילדים להתייחס אליו כאשר הם מדברים על כבאיות.
הסבירו לילדים שחמצן הוא משהו באוויר שאתם נושמים, אך גם השריפות צריכות להמשיך לשרוף. הסבירו גם שכאשר הכבאים עוברים מבנה בוער, הם סוגרים את הדלתות מאחוריהם בכל פעם שהם עוברים בחדר כי זה מפחית בכמות החמצן שמגיעה לחדר אֵשׁ. הדגימו זאת על ידי הדלקת נר ואז הנחת כוס מעל הנר. תוך דקה-שתיים האש תשתמש בכל החמצן שבכוס ותכבה. אל תאפשר לילדים לנסות את הניסוי הזה בעצמם.
הסבירו לגיל הרך כי משאיות כיבוי הן בדרך כלל בשלושה צבעים: אדום, ירוק ליים או צהוב. הראה לילדים שזה בגלל ששלושת הצבעים האלה הם הכי קלים לראות בסוגים שונים של אור. הפגינו נראות על ידי החזקת ניירות אדומים, ירוק ליים, צהוב, ירוק כהה וכחול כהה בעמידה מעבר לחדר מהילדים ואיטום אורות הכיתה. שאל את הילדים אילו צבעים הם יכולים לראות הכי טוב בכל אור. השאר את הניירות הצבעוניים בחוץ לילדים לחקור בעצמם.