Le indagini scientifiche sono molto simili al lavoro investigativo e gli studenti di quinta elementare sono pronti per la sfida. Gli alunni di quinta elementare sostengono la loro naturale curiosità con una certa dose di pazienza, consentendo loro di seguire un progetto di indagine per giorni anziché ore. Lungo la strada apprendono un numero qualsiasi di fatti scientifici interessanti. Gli studenti scoprono informazioni importanti attraverso la sperimentazione attiva. Un progetto pratico di indagine scientifica porta la conoscenza dai libri all'apprendimento facendo.
Pull magnetico
I magneti costituiscono un interessante progetto di indagine per gli studenti di quinta elementare. Disporre un tavolo pieno di diverse forme e punti di forza dei magneti.
Chiedi agli studenti di testare la forza magnetica sollevando in anticipo una varietà di oggetti che pesano. Chiedi agli studenti di esaminare i cambiamenti della forza magnetica e di tirare con diverse forme di magnete. Indaga su quali oggetti attraggono i magneti, quali oggetti respingono e quali oggetti non fanno nulla quando un magnete viene posizionato sopra o vicino al magnete. Indaga su cosa succede quando metti carta, acqua, sabbia o metallo tra due magneti.
Chiedi agli studenti di prendere appunti meticolosi dei loro esperimenti, inclusa l'ora e la data, ciò che gli studenti hanno pianificato di fare, previsto che sarebbe successo e i risultati effettivi dell'indagine. Chiedi agli studenti di mostrare come i risultati differissero da ciò che gli studenti pensavano che sarebbe successo.
La vita del formaggio
Il cibo si guasta o si ammuffisce, ma cibi diversi lo fanno a velocità e in modi diversi. Organizza un progetto di indagine per i tuoi studenti di quinta elementare per verificare la velocità con cui il formaggio ammuffisce. Usa sia formaggio naturale che fuso. Questo progetto ha diverse parti. Refrigerare sia il formaggio naturale che quello fuso. Dividere i formaggi refrigerati in due parti. Avvolgetene metà e lasciate da parte l'altra metà. Allo stesso tempo, lasciare il formaggio naturale e fuso non refrigerato con metà avvolto e metà no. Chiedi agli studenti di prendere appunti accurati mentre controllano tutte le porzioni del formaggio ogni giorno. Nota modifiche. Gli studenti di quinta elementare osservano cosa succede a ciascuna porzione di formaggio e annotano che prima mostra la muffa. Chiedi agli studenti di trarre conclusioni alla fine del progetto.
Quanto bene crescono le piante?
Le piante crescono a seconda della forza della pianta e dell'ambiente. Con i tuoi studenti di quinta elementare, organizza un progetto di indagine sulla crescita delle piante. Lavora come una classe con ogni studente assegnato a una o più piante. Fornisci piante da fiore il più simili possibile per questo progetto di indagine. Chiedi agli studenti di piantare i fiori in diverse dimensioni e tipi di vasi come plastica, argilla o ceramica. Usa lo stesso terriccio per ciascuno. Fornire la stessa quantità di sole e acqua. Gli studenti studiano la differenza che il tipo di vaso fa sulla crescita delle piante. Un altro progetto potrebbe includere l'utilizzo di vasi simili, ma diversi tipi di terreno come terriccio, argilla o sabbia. Indaga sulla crescita delle piante in pieno sole, alcune e nessuna o guarda cosa succede quando alle piante vengono somministrate diverse quantità di acqua. Gli studenti scrivono i risultati delle loro indagini.
In cucina
Vai in cucina per questo progetto di indagine di quinta elementare. Il progetto è prendere i normali prodotti da cucina come latte, zucchero, olio, farina e uova e vedere cosa succede quando i prodotti vengono riscaldati, raffreddati o congelati e quando i prodotti vengono combinati con una varietà di altri prodotti. Ad esempio, mescolare latte, farina e senape e scaldare. Mescolare i limoni, lo zucchero e lo sciroppo per pancake nell'acqua. Controllare consistenza, sapore e cambiamenti. Chiedi agli studenti di notare quale combinazione di ingredienti rende un prodotto commestibile e quali no.