L'acido desossiribonucleico è un manuale di istruzioni o istruzioni per qualsiasi individuo genetico, compreso il corpo umano. Un set completo di queste istruzioni per qualsiasi organismo è noto come genoma e il DNA non si trova solo negli esseri umani. Tutti gli esseri viventi, comprese piante e batteri, contengono DNA. Sia che uno studente scelga di esaminare vari aspetti di esempi umani o animali di questo materiale o di scoprire di più su DNA vegetale e alimentare, l'argomento dell'acido desossiribonucleico ha una varietà e una complessità sufficienti per renderlo ottimo per la scienza progetti.
Il DNA umano è identico per circa il 99,9 percento tra due persone qualsiasi. È anche quasi identico al DNA degli scimpanzé. Anche se le differenze nel DNA umano sono piccole, sono sufficienti per dare a ogni persona impronte digitali uniche. Testare sequenze di DNA uniche per determinare se possono creare impronte digitali uniche e individuali può essere un buon progetto scientifico per i bambini di quarta e sesta elementare. Utilizzando un generatore di sequenze casuali online, gli studenti possono creare o simulare il DNA. Useranno un altro programma online per creare impronte digitali per ogni pezzo di DNA che hanno creato. Da questi pezzi di DNA creato, gli studenti saranno in grado di determinare se le sequenze di DNA sono uguali o uniche.
Il DNA non si trova solo nell'uomo o negli animali, ma in tutti i tessuti organici. Anche gli alimenti, come le cipolle, hanno il DNA. Ottenere il DNA da una cipolla è un progetto scientifico che ha un livello di difficoltà appropriato per i bambini di quinta elementare. La procedura è relativamente semplice, facendo uso di molti oggetti già presenti in casa come frullatore, alcol e timer da cucina. Gli studenti metteranno la cipolla tritata in una soluzione di sale da cucina, acqua distillata, alcool e detersivo per piatti o shampoo. Metti questa soluzione in acqua calda seguita da acqua fredda per rivelare il DNA della cipolla. Poiché le cipolle contengono pochissimo amido, lo studente sarà in grado di vedere chiaramente il DNA che hanno estratto.
Costruire uno strumento per identificare il DNA è un progetto scientifico più in sintonia con lo studio dal settimo al nono livello. Il progetto prevede la costruzione di una camera di elettroforesi su gel per confrontare le molecole nel colorante alimentare. L'elettroforesi è il metodo utilizzato dagli scienziati per separare e vedere macromolecole come il DNA. Gli studenti avranno bisogno acciaio inossidabile filo, batterie da nove volt, schiuma di plastica e altri materiali per costruire la camera. Saranno necessari bicarbonato di sodio, colorante alimentare, gel di agarosio e altri materiali per condurre l'esperimento. Gli studenti metteranno gel e colorante alimentare nella camera per determinare quante macromolecole ci sono nel colorante e quale colorante attraversa il gel più velocemente.