Attività per la misurazione della capacità nella scuola materna

I concetti di volume e capacità sono spesso insegnati insieme e i termini sono usati in modo intercambiabile. A livello di scuola materna, le lezioni sono semplici e pratiche. Le attività che insegnano la stima, il confronto - maggiore e minore di - e la misurazione di base possono essere impostate come centri, apprendimento cooperativo o lavoro individuale da scrivania.

Riempi tre vasetti di dimensioni notevolmente diverse con la stessa quantità di gelatine, riso, bottoni o sabbia. Chiedi ai bambini di indovinare o stimare quale ne contiene di più. Discuti quanto può contenere ogni contenitore e confronta la capacità di ciascun barattolo. Versa il contenuto di ciascun barattolo in misurini per mostrare ai bambini dell'asilo come la capacità può indurci a pensare che la quantità effettiva sia diversa. Questa attività può essere utilizzata come guida in una lezione sulla misurazione.

Insegna il linguaggio del confronto matematico e della quantità -- "maggiore di", "minore di" e "uguale a" -- lasciando i bambini versano l'acqua in misurini per liquidi della stessa misura - contenitori con capacità identica - etichettati con lettere. Chiedi loro di mostrarti dei confronti. Ad esempio, dovrebbero essere in grado di dimostrare come appare se il contenitore "A" contiene più acqua rispetto al contenitore "B." Chiedi loro di mostrarti com'è se i due contenitori contengono un uguale quantità.

Imposta un display di misurini per liquidi, quelli con segni chiaramente visibili, contenenti quantità variabili di acqua. Chiedi ai bambini di scrivere la quantità di ogni contenitore. Allestire un'area con vari contenitori di misurazione di capacità variabile: bicchieri, misurini di plastica e liquidi misurini - e oggetti asciutti come fagioli, perline, sabbia o bottoni, che possono essere raccolti o versati dentro e fuori dal contenitori. Discutere i segni di misurazione sul lato della tazza e porre domande agli studenti sulla capacità di ciascun contenitore. Sfida i bambini a usare i segni sul lato dei contenitori per mostrarti misure specifiche e rispondere alle domande sulla capacità di ciascun contenitore.

Lascia che i bambini dell'asilo utilizzino secchi, carri e vasi di fiori per sperimentare la capacità. Permettere loro di prendere lezioni dall'aula e applicarle alle attività quotidiane all'aperto dà loro la possibilità di trasferire informazioni da un contesto all'altro. Lascia che versino trucioli di legno, acqua, terra o sabbia e discuti la capacità di ogni nave. Discuti in che modo la comprensione della misurazione e della capacità ha applicazioni nella vita reale nel giardinaggio, nell'edilizia e negli scavi.