Modi semplici per far imparare a mio figlio le moltiplicazioni

Le tabelline sono spesso insegnate a memoria e talvolta sono difficili da comprendere per gli studenti. Alcune tecniche, tuttavia, trasformano la moltiplicazione in un trucco o in un gioco che potrebbe attirare gli studenti riluttanti e incoraggiarli a trovare il divertimento nella matematica.

Gli studenti che lottano con la moltiplicazione potrebbero apprezzare questo rapido trucco per moltiplicare due numeri qualsiasi tra 11 e 19 nelle loro teste. Non solo il risultato è impressionante, ma eseguirlo può incoraggiare i bambini riluttanti a esercitarsi a moltiplicare numeri più piccoli in modo che possano farlo. Inizia con due numeri qualsiasi tra 11 e 19, ad esempio 12 per 15. Il numero più grande va in cima, rendendo l'equazione 15 per 12. Chiedi al tuo studente di aggiungere il numero in alto al numero a destra dal numero in basso. In questo caso 15 più due, facendo 17, quindi aggiungi uno zero, per 170. Ora moltiplicano i due numeri a destra, cinque volte due in questo esempio, ottenendo 10. L'ultimo passaggio consiste nell'aggiungere i due numeri, 170 più 10, e hanno la loro risposta. Moltiplicando 15 per 12 è uguale a 180.

Alcune tabelline hanno regole. Questi sono spesso i più facili da imparare per gli studenti. Insegna loro che ogni numero moltiplicato per zero è uguale a zero e ogni numero moltiplicato per uno è uguale a se stesso. Una volta che sanno che moltiplicare per 10 comporta l'aggiunta di uno zero alla fine di qualsiasi numero, avranno tre delle tabelle in basso. L'undici è facile da imparare una volta che gli studenti sanno che raddoppia un numero, in modo che due per 11 sia 22 e tre per 11 sia 33, e così via. L'apprendimento di queste regole dà fiducia agli studenti che stanno imparando le tabelline perché sono facili da padroneggiare.

Gli studenti possono aggiungere altre due tabelline quando sanno contare per due e cinque. Una volta che hanno questi modi di contare alla rovescia, saranno in grado di calcolare le tabelline del due e del cinque anche fino a grandi numeri. Ora che gli studenti hanno imparato le tabelline per zero, uno, due, cinque e 10, avranno gli strumenti per capire tabelline meno formule. Insegna loro che la tabellina del quattro è semplicemente il doppio del due o del cinque meno il numero. I sette sono i cinque più i due. Alla fine gli studenti dovrebbero essere in grado di memorizzare le tabelline fino alle 12, ma avere strumenti per capire da soli le risposte difficili può ridurre lo stress durante quel processo.

Chiedi ai tuoi studenti se sanno che le loro mani sono calcolatrici veloci ed efficienti della tabellina del nove. Questo trucco è abbastanza impressionante da incoraggiare l'interesse per la matematica anche negli studenti riluttanti. Invitali a mettere le mani sulla scrivania di fronte a loro. Partendo da sinistra, piega un dito alla volta. Il mignolo sinistro riflette nove volte uno. Non ci sono dita a sinistra e nove a destra, rendendo la risposta nove. Ora apri il mignolo e infila l'anulare. Un dito a sinistra e otto a destra rappresentano 18, o la risposta a nove per due. Funziona fino a 10, quando gli studenti infilano il mignolo destro, lasciando nove dita a sinistra e zero a destra, o il numero 90.