I progetti di matematica sono un ottimo modo per valutare quanto bene gli alunni di seconda media abbiano appreso i concetti che hanno studiato. Gran parte della matematica appresa a questa età si presta a progetti pratici. Considera l'utilizzo di progetti di matematica per valutare i progressi che i tuoi alunni di seconda media stanno facendo in aree come geometria, percentuali e proporzioni. I progetti servono anche a coinvolgere gli studenti e ad aiutarli a vedere alcuni dei modi pratici in cui i concetti di matematica astratta possono essere applicati nel mondo reale.
Incorpora l'arte nelle tue lezioni di matematica assegnando un progetto di matematica artistica ai tuoi studenti. Invitali a scegliere tra disegnare un fumetto di otto vignette che spieghi un concetto o una regola di matematica o scrivere ed eseguire una canzone che descriva un principio matematico. Chiedi agli studenti di pianificare entrambi i progetti e mostrarti una prima bozza prima di passare alla bozza finale. Il fumetto dovrebbe usare l'ironia o l'umorismo oltre a dimostrare la conoscenza del concetto di matematica. La canzone dovrebbe essere divertente e può essere musica originale o una parodia di una canzone esistente.
Chiedi agli studenti di scegliere i quattro quarterback della National Football League che pensano siano i migliori giocatori. Dite loro che raccoglieranno dati su ciascuno di questi giocatori da mettere in grafici e presentare in formato poster. Digli di leggere le pagine sportive o di visitare i siti sportivi online per raccogliere almeno quattro statistiche su ogni giocatore. Quindi, chiedi loro di creare tre grafici e una tabella per presentare le informazioni. Dovrebbero presentare questi grafici su un poster per dimostrare quale giocatore è il migliore. Potresti anche indirizzarli a scoprire determinati tipi di informazioni con le statistiche come medie, mediane, modi, medie o altri rapporti.
Fornire agli studenti un metro a nastro. Dividi gli studenti in squadre e chiedi loro di misurare il perimetro della scuola. Usando queste cifre, indirizzali a calcolare l'area della scuola. Confronta le risposte in gruppo in classe. Quindi, assegna loro l'incarico di svolgere lo stesso compito a casa nella loro casa, in un complesso di appartamenti o in un edificio vicino. Chiedi loro di disegnare un modello in scala dell'edificio con il perimetro segnato e i loro calcoli dell'area.
Dividere gli studenti in piccoli gruppi. Dai a ogni gruppo lo stesso numero di materiali da costruzione, come argilla, cannucce, graffette, elastici, carta, spilli o nastro adesivo e carta da costruzione. Dite a ogni gruppo che hanno cinque minuti per costruire una struttura. Una persona in ogni gruppo deve registrare ogni elemento che usa per costruire la struttura. Quando la struttura è completa, dai agli studenti un prezzo fisso per ogni pezzo di materiale. Ad esempio, potresti affermare che le cannucce costano 50 centesimi, l'argilla costa $ 1, gli spilli costano 25 centesimi e il cartoncino costa 75 centesimi. Chiedi a ciascun gruppo di calcolare il costo del proprio edificio. Chiedi loro di misurare la sua altezza e calcolare la sua area. Ogni gruppo dovrebbe registrare i propri calcoli su un foglio di lavoro, quindi presentare i risultati e la costruzione alla classe.