Quali sono i tipi di tecnologia in una classe di matematica?

L'aula di matematica è andata ben oltre l'immagine di un insegnante, una lavagna e un gruppo di studenti annoiati. La classe di matematica di oggi coinvolge gli studenti attraverso sfide di apprendimento e attraverso l'uso di molti diversi tipi di tecnologia. Gli studenti usano tecnologie come computer e calcolatrici in modo indipendente, in piccoli gruppi e come classe con l'insegnante che li guida. Gli insegnanti utilizzano la tecnologia per pianificare le lezioni, insegnare lezioni e tenere traccia dei progressi degli studenti.

I computer possono essere utilizzati per molte cose nell'aula di matematica. Possono essere usati per mostrare modelli virtuali di matematica come alla Biblioteca Virtuale di Matematica, per creare grafici più facilmente utilizzando Excel e per esercitare le abilità matematiche su siti Web come A+ Math e Mathquarium (vedi Risorse). Gli insegnanti possono anche utilizzare Excel o un programma di registro dei voti per tenere traccia dei punteggi e delle abilità degli studenti.

Le smartboard sono il ponte tra il computer e la lavagna o la lavagna vecchio stile. Gli insegnanti possono usare le penne digitali per scrivere sulle lavagne e quindi salvare la scrittura sui loro computer, in modo che, indipendentemente dalla lezione che insegni, se usi la lavagna, ne avrai una registrazione. La Smartboard è anche collegata al computer della classe in modo che tutti i programmi sul computer siano disponibili sulla lavagna. In questo modo puoi insegnare agli studenti come utilizzare facilmente software e siti Web, con tutti gli studenti in grado di vedere la lavagna.

Una volta che gli studenti hanno imparato i concetti matematici di base, l'uso delle calcolatrici li aiuta a prepararsi per il mondo reale. Quando devi calcolare la tua percentuale di imposta sulla proprietà, ad esempio, non stai seduto a fare diverse pagine di lunghe divisioni; usi una calcolatrice. Gli studenti devono anche sapere come usare efficacemente le calcolatrici.

Per le aule di matematica che non hanno accesso alla tecnologia Smartboard, le lavagne luminose sono molto utili. Questo pezzo di tecnologia consente a insegnanti e studenti di scrivere normalmente e quindi di proiettare l'immagine su uno schermo in modo che tutti gli studenti possano vederla facilmente. Gli insegnanti possono riutilizzare i lucidi (carte trasparenti) o possono salvare quelli di lezioni importanti.

Anche se guardare i DVD passivamente non è la cosa migliore da fare per i bambini a scuola, a volte i piani di lezione di emergenza o le ricompense comportamentali lo consentono. Quindi, anche nell'aula di matematica, televisori e lettori DVD possono essere utilizzati per guardare programmi basati sulla matematica come Cyberchase.