La matematica può essere una materia difficile per gli studenti con ADHD o disturbo da deficit di attenzione e iperattività. I bambini con ADHD tendono ad avere difficoltà a concentrarsi e possono agire impulsivamente, il che può rendere le istruzioni matematiche più difficili da ricordare e problemi matematici dettagliati o in più fasi difficili da risolvere. Gli istruttori che insegnano matematica ai bambini con ADHD dovrebbero usare strategie specifiche e istruzioni chiare per aiutare a rendere concetti e procedure più comprensibili a questi studenti.
Assistenza per la dissezione dei problemi di matematica
Gli studenti ADHD di solito hanno più problemi a leggere un problema di matematica e a determinare cosa devono risolvere. Potrebbero avere difficoltà a concentrarsi sulle informazioni importanti del problema. Leggi ad alta voce i problemi con questi bambini. Se un problema è scritto alla lavagna o presentato su uno schermo, gli studenti dovrebbero anche averne una copia davanti. Indica le parole importanti e chiedi loro di sottolineare o evidenziare questi termini. Se gli studenti sembrano essere confusi su ciò che viene chiesto nel problema, spiega di nuovo il problema usando parole diverse. Usa molte domande guida per assicurarti che i bambini capiscano. A partire dalla quarta elementare, puoi insegnare agli studenti con ADHD come prendere appunti su parti essenziali del problema.
Manipolazioni, visuali e giochi di ruolo
Gli studenti con ADHD spesso diventano irrequieti e distratti. Offri agli studenti l'opportunità di lavorare con il corpo o con le mani. Usare i manipolatori è una buona strategia per gli studenti dall'asilo fino alla terza elementare. I manipolatori includono oggetti come contatori colorati, forme geometriche, soldi finti, blocchi Base-10 e cubi di collegamento. Incorporare tappetini da lavoro o organizzatori grafici e diagrammi quando appropriato. Queste risorse offrono ai bambini con problemi di attenzione la possibilità di usare le mani e spostare le cose. I manipolatori aiutano anche i bambini con ADHD a organizzare visivamente le informazioni. Se i tuoi studenti sembrano avere energia in eccesso, invitali a fare un gioco di ruolo con un problema di matematica. Saranno in grado di alzarsi e muoversi mentre sono ancora impegnati in matematica.
Vari ambienti di lavoro
Offri ai tuoi studenti una varietà di ambienti di lavoro. Ad esempio, inizia insegnando una breve mini-lezione con l'intera classe. Consenti agli studenti di lasciare i banchi o i tavoli e di sedersi in un'area riunioni come gruppo, se disponi di questo tipo di spazio. Quindi dividere la classe in piccoli gruppi o collaborazioni per svolgere un lavoro cooperativo. Durante questo periodo puoi lasciare che gli studenti trovino i propri posti per lavorare nella stanza o tornino ai loro banchi. Incontrarsi di nuovo come classe intera per rivedere il lavoro. Cambiare l'ambiente di lavoro può impedire agli studenti con ADHD di perdere la concentrazione e di annoiarsi.
Struttura
La struttura è essenziale quando si insegna matematica agli studenti con ADHD. All'inizio di una lezione, spiega cosa accadrà durante la lezione. Scrivi i passaggi della lezione alla lavagna. Stabilisci le aspettative per l'apprendimento e il comportamento. I bambini dovrebbero comprendere l'obiettivo della lezione ed essere consapevoli delle tue regole di comportamento. Ad esempio, dovrebbero sapere se possono parlare tranquillamente o alzarsi e muoversi. Una revisione finale dovrebbe essere parte della struttura della lezione. Raggrupparsi per ripassare la lezione, discutere le risposte e ricordare ai bambini ciò che è stato appreso li aiuterà a ricordare i nuovi principi matematici.