Progetti di quinta elementare sui vulcani

I progetti di scienze vulcaniche sono fondamentali per le classi di quinta elementare. Lo studio dei vulcani offre agli studenti la possibilità di esplorare concetti relativi alla geologia (tettonica a zolle, composizione della terra, ecc.), Storia (Mt. St. Helens e Mt. Vesuvio), chimica e altro ancora. C'è una vasta gamma di idee per progetti di quinta elementare specifici per il vulcano.

Far costruire agli studenti il ​​proprio vulcano offre una visione informativa della composizione della terra. Utilizzando un pezzo di cartone o compensato come base, gli studenti utilizzeranno una bottiglia di plastica vuota per creare il cono del vulcano. Dopo che la bottiglia è stata fissata alla base, disponi intorno ad essa pezzi di giornale accartocciati formando un cono rudimentale. Crea diversi strati di giornale, usando la colla per fissare gli strati alla bottiglia e l'uno all'altro. Una volta costruito il cono, usa la cartapesta (essenzialmente solo una polpa di carta igienica e acqua) per dipingere sulle creste e sui rilievi sul cono del vulcano. Una volta che il tutto si è asciugato (potrebbero volerci alcuni giorni) usa diversi tipi di vernice per far sembrare il vulcano reale. L'aggiunta di sabbia e/o rocce alla base è un bel tocco. Ecco! Ora hai un vulcano.

In questo progetto, gli studenti selezionano un vulcano da qualche parte nel mondo, effettuano ricerche sul vulcano e presentano i risultati alla classe. Chiedi agli studenti di scegliere un vulcano di cui vogliono saperne di più: ogni studente dovrebbe selezionare un vulcano unico. Nella loro relazione scritta (di circa due pagine) dovrebbero indicare il nome e l'ubicazione del vulcano. Dovrebbero includere una breve informazione sul paese in cui si trova il vulcano e includere la data (può essere approssimativa) dell'ultima eruzione conosciuta. Gli studenti dovrebbero essere in grado di identificare e discutere le diverse parti del vulcano e tutti i fatti che rendono unico il loro vulcano. Inoltre, gli studenti possono creare una presentazione PowerPoint o un cartellone per presentare i risultati alla classe.

Combina circa 3 pollici di acqua e 1/3 di tazza di olio vegetale in un barattolo di vetro. Lascia che gli studenti osservino la posizione dell'acqua e dell'olio. Che tipo di relazione sembrano avere? Ora aggiungi una goccia di colorante alimentare e guarda cosa succede. Quindi, aggiungi un po 'di sale e osserva cosa succede. Questo progetto consente agli studenti di conoscere le relazioni tra diversi liquidi e dare un'occhiata alla scienza dietro a pezzo di illuminazione decorativa con cui potrebbero avere familiarità - la Lava Lamp - che funziona secondo gli stessi principi dimostrati Qui.

Questo esperimento utilizza un modello di vulcano fatto in casa o acquistato in negozio per esaminare le forze di reazione di diverse sostanze chimiche. Una miscela base di bicarbonato di sodio, acqua, scaglie di sapone e colorante alimentare viene aggiunta alla "camera di eruzione" del vulcano (di solito una bottiglia di plastica). A questa miscela, uno studente aggiungerà rispettivamente succo di limone, aceto o perossido di idrogeno. Ogni volta che viene aggiunto un acido alla miscela di bicarbonato di sodio seguirà un'"eruzione". Gli studenti dovrebbero misurare la distanza che la "lava" scorre dalla base del vulcano. Ripetendo questa azione con ciascuno dei diversi acidi e misurando i risultati gli studenti saranno in grado di analizzare quale acido sta fomentando le reazioni più forti e più deboli con il bicarbonato di sodio miscela.