Può essere difficile per gli studenti delle elementari capire come la rivoluzione della terra intorno al sole influenzi le stagioni. Creare un modello per mostrare come l'inclinazione dell'asse terrestre fa sì che la parte della terra che punta direttamente verso il Sole possa aiutarli a capire perché, all'incirca nello stesso giorno ogni anno, il loro emisfero ha il periodo di luce del giorno più lungo (o il più breve).
Dipingi a spruzzo le quattro palline più piccole blu e quella più grande gialla. Taglia un'estremità di ciascuna delle palline di polistirolo in modo che abbia una superficie piana su cui poggiare, invece di essere una vera sfera.
Infila uno spiedino nell'estremità opposta di ciascuna delle quattro palline più piccole. Tuttavia, lo spiedino non dovrebbe entrare nell'esatto opposto: dovrebbe entrare in un angolo. Assicurati che sia lo stesso angolo per tutte e quattro le palline.
Attacca la grande palla gialla al centro della pigra Susan con la colla. Quindi attacca le quattro palline più piccole al bordo della pigra Susan, su tutti e quattro i lati, direttamente l'una di fronte all'altra. Assicurati che lo spiedino sia rivolto nella stessa direzione per tutte e quattro le palline. Non devono puntare nella stessa direzione attorno al bordo del cerchio; quando li guardi mentre la pigra Susan è ferma, dovrebbero puntare tutti nella stessa direzione, perché l'asse terrestre non cambia direzione -- punta sempre verso Polaris (per ora -- tra qualche millennio punterà verso Vega, ma la deriva è infinitesimale lento).
Etichetta le quattro schede "Primavera", "Estate", "Autunno" e "Inverno". Metti "Summer" sul tavolo accanto alla palla il cui asse punta proprio verso il Sole. Metti "Inverno" accanto alla palla sulla pigra Susan di "Estate". Metti "Autunno" e "Primavera" accanto agli altri due. Ruota la pigra Susan in modo che la palla "Estate" si sposti verso "Autunno" e replicherai il movimento attraverso le stagioni.