I progetti di science fair di quinta elementare non sempre creano vulcani di bicarbonato di sodio e diorami del sistema solare. Il tuo quinto selezionatore può condurre un esperimento che produce dati misurabili grezzi. Dalla misurazione dell'intensità della luce e della conduttività del calore alla precisione meteorologica e alla resa dei popcorn a microonde, sfida il tuo studente a condurre un esperimento che gli faccia trarre una conclusione dai dati che ha raccolto.
Un esperimento prevede che gli studenti misurino la temperatura del loro quartiere nel corso di un mese. Confronta questi dati con quanto riportato dal meteorologo locale di diverse stazioni televisive e la temperatura che è registrata nel sito Web della National Oceanic and Atmospheric Administration. Gli studenti possono quindi provare a spiegare le differenze che trovano.
Gli studenti possono condurre uno studio per determinare le differenze tra le marche di popcorn a microonde. Lo studente misura quanto tempo ci vuole per far scoppiare un singolo sacchetto prima che inizi a bruciare, se il tempo suggerito per lo scoppio del microonde è accurato, gli effetti di regolare le impostazioni del forno a microonde, quanti chicchi sono rimasti in ogni sacchetto e quale marca produce quantitativamente più popcorn e in relazione prezzo.
Con la supervisione, uno studente di quinta elementare può misurare la conduttività termica del metallo. Utilizzando un'asta di metallo piegata, gli studenti possono misurare la variazione di temperatura tra due bicchieri d'acqua: uno caldo e uno freddo. Formando un ponte tra i due bicchieri d'acqua usando l'asta piegata a forma di U, gli studenti possono misurare quale metallo le aste trasferiscono la temperatura più velocemente misurando la temperatura dell'acqua in ciascun bicchiere a designato intervalli. Lo studente dovrebbe ripetere l'esperimento usando un'asta diversa fatta di un metallo diverso.
Gli studenti possono misurare come l'intensità della luce cambia su una distanza specifica utilizzando un esposimetro e un metro a nastro. Possono misurare l'intensità della luce a varie distanze prestabilite dalla sorgente. Dovrebbero quindi ripetere l'esperimento più volte utilizzando diverse sorgenti luminose, confrontando così l'intensità di diversi tipi di illuminazione.