Ide Proyek Pameran Sains Menit Terakhir

Beberapa proyek pameran sains membutuhkan persiapan berminggu-minggu hingga berbulan-bulan. Yang lain berkumpul dengan cukup cepat, memungkinkan peserta pameran sains yang bersemangat untuk membuat proyek yang menarik dan layak meskipun hanya ada sedikit waktu tersisa sebelum acara besar. Jika upaya proyek awal gagal, atau seorang anak memutuskan untuk berpartisipasi pada menit terakhir, proyek yang mudah diterapkan dapat menunjukkan kecerdasan sains siswa.

Ilmuwan pemula dapat menguji busa sabun rumah tangga dalam proyek ini. Anak dapat menguji sabun yang berasal dari keluarga umum yang sama, seperti bermacam-macam sabun cuci, atau kumpulan sabun dengan tujuan yang berbeda, seperti mengadu sabun tangan dengan sabun cuci piring. Anak harus mempertimbangkan setiap jenis sabun, kemudian membuat hipotesis berdasarkan apa yang dia ketahui tentang setiap jenis sabun, menebak mana yang akan membentuk gelembung paling banyak dan menuliskan tebakannya.

Dengan menggunakan botol soda pop dua liter, anak akan mengisi setengah setiap botol dengan air, melapisinya untuk memastikan volumenya setara. Untuk menguji hipotesisnya, dia akan mengukur dan menambahkan satu sendok makan masing-masing sabun ke dalam botol air yang berbeda, dengan mengencangkan setiap tutupnya dengan aman. Setiap botol diambil dan dikocok sekitar 20 kali, dengan siswa bergerak cepat sehingga busa tidak mengendap. Ilmuwan muda akan mencatat hasilnya, mengambil gambar dari setiap botol. Untuk tampilan proyeknya, dia akan menentukan apakah temuannya memenuhi harapannya, dan jika tidak, mengapa tidak.

Perayapan menyeramkan adalah fokus proyek pameran sains yang ramah anak. Tujuannya adalah untuk mengumpulkan bermacam-macam dan memajangnya. Pada kunjungan ke lapangan atau area berumput lainnya dengan toples atau wadah pengumpulan serangga, anak harus menangkap bermacam-macam serangga. Orang tua atau teman yang menyukai serangga dapat memastikan ilmuwan tidak secara tidak sengaja bersentuhan dengan serangga yang menyengat atau menggigit.

Dengan menggunakan panduan lapangan, siswa mengidentifikasi setiap bug, dan menempelkannya ke papan busa lembaran, menyisakan ruang di sekitarnya untuk mengidentifikasi jenis bug dan mencantumkan rincian tentang bug tersebut. Papan harus berisi informasi sebanyak mungkin tentang setiap bug dalam koleksi yang mengesankan.

Kualitas air dapat memberikan dampak yang besar bagi kesehatan manusia di masyarakat. Dengan bantuan orang tua, seorang anak dapat mengidentifikasi beberapa sumber sampel air, seperti danau, kolam atau sungai, dan mengumpulkan sampel air dari setiap lokasi. Siswa harus menggunakan stoples bening, dan memberi label masing-masing dengan sumber sampel.

Setelah semua sampel dikumpulkan, siswa menilai mereka berdasarkan penampilan, dari yang paling kotor hingga yang paling bersih. Tampilannya akan mencantumkan setiap sumber sampel, menjelaskan kualitas air dari setiap lokasi. Hipotesis siswa dapat fokus pada mana yang paling aman untuk diminum, mengingat bahwa air jernih tidak selalu air bersih dan kontaminan tidak selalu terlihat. Memasang stoples di pameran sains memungkinkan orang lain untuk menilai kualitas air juga.