Pecahan dan desimal keduanya mewakili angka yang bukan bilangan bulat. Pecahan menggambarkan bagian dari keseluruhan. Angka di bagian bawah pecahan, yang disebut penyebut, menunjukkan berapa banyak bagian yang dibagi. Angka teratas dari pecahan, yang disebut pembilang, menunjukkan berapa banyak bagian yang Anda miliki. Mengubah pecahan menjadi bilangan desimal sama dengan mengubah pecahan menjadi pecahan senilai yang penyebutnya dipangkatkan 10. Mengubah pecahan ke desimal dapat membuat perhitungan lain lebih mudah.
Tulis pecahan di papan tulis (misalnya, 25/5) dan minta siswa melihat pecahan yang ingin Anda ubah menjadi bilangan desimal. Beri tahu mereka bahwa garis yang memisahkan pembilang (angka atas pecahan) dan penyebut (angka bawah pecahan) disebut batang pecahan, atau batang pembagian.
Instruksikan siswa bahwa ada lebih dari satu cara untuk menamai (atau membaca) pecahan. Pecahan dapat dibaca sebagai lima per dua puluh lima, atau sebagai pembilang dibagi dengan penyebut, 5 dibagi 25. 5/25 sama dengan 5 25.
Beri tahu siswa bahwa Anda akan membagi pembilang pecahan, 5, dengan penyebutnya, 25. Atur masalah di papan tulis, dan tunjukkan setiap langkah masalah saat Anda membahasnya.
Mintalah siswa untuk memberi tahu Anda langkah pertama dalam masalah pembagian. Tempatkan titik desimal setelah "5" dan tambahkan "0". Tulis titik desimal lain di atas simbol pembagian, langsung di atas titik desimal pertama.
Tulis "0" di depan titik desimal karena 25 tidak dapat dibagi menjadi 5. Tanyakan kepada siswa berapa kali 25 dibagi menjadi 50. Tulis jawabannya, 2, di belakang koma.
Katakan kepada siswa bahwa 5/25, diubah menjadi desimal, adalah 0,2. Terus berlatih menggunakan pecahan yang semakin sulit, sampai siswa memahami konsepnya.