Instruksikan siswa untuk membuat perkiraan pada solusi berdasarkan nomor yang kompatibel. Angka yang kompatibel adalah nilai yang lebih mudah dikalikan. Misalnya, jika soal 21 x 31, siswa dapat membulatkan 21 ke 20 dan 31 ke 30. Kemudian mereka akan mengalikan 20 kali 30 untuk mendapatkan 600. Angka yang berakhiran nol lebih mudah dikalikan.
Lakukan masalah perkalian yang sebenarnya baik dengan tangan atau dengan kalkulator. Dalam contoh ini, siswa akan mengalikan 21 kali 31 untuk mendapatkan 651.
Kurangi angka yang lebih kecil dari yang lebih besar untuk memeriksa kewajaran. Dalam contoh ini, Anda akan mengurangi 600 dari 651 untuk mendapatkan 51. Angka-angkanya cukup dekat, jadi Anda mungkin dapat menerima bahwa 651 adalah jawaban yang benar. Jika perkalian Anda yang sebenarnya menjadi 6510 atau 65,1 atau sesuatu yang jauh dari 600, Anda akan tahu bahwa jawabannya tidak masuk akal dan Anda harus memeriksanya lagi.
Charlotte Johnson adalah seorang musisi, guru dan penulis dengan gelar master di bidang pendidikan. Dia telah berkontribusi pada berbagai situs web, yang mengkhususkan diri dalam kesehatan, pendidikan, seni, rumah dan kebun, hewan, dan pengasuhan anak.