Lautan membentuk sekitar 70 persen dari permukaan bumi. Di bawah badan air yang besar ini hidup seluruh dunia tumbuhan dan hewan lain yang tidak ada di luar air. Unit tematik prasekolah yang populer adalah "Di Bawah Laut". Meskipun topik ini biasanya berfokus pada hewan laut, penting juga untuk membahas tumbuhan yang hidup di bawah laut.
Akuarium
Mintalah orang tua untuk mengirim anak mereka ke sekolah dengan kotak sepatu kosong suatu hari nanti. Buang tutupnya dan biarkan anak-anak mengecat kotak dan biarkan mengering semalaman. Ajari anak-anak tentang jenis tanaman yang biasanya mereka temukan di laut seperti rumput laut, rumput laut, rumput laut, ganggang, dan karang. Perlihatkan gambar tanaman ini kepada anak-anak dan jelaskan tujuannya di laut. Berikan anak-anak kertas konstruksi, gunting, dan lem untuk membuat dan memotong berbagai jenis tanaman laut yang mereka pelajari. Tempelkan tanaman laut ke dinding belakang akuarium kotak. Biarkan anak-anak meletakkan kerupuk berbentuk pasir dan ikan di akuarium untuk menghabiskannya. Rentangkan bungkus plastik berwarna biru di bagian depan akuarium kotak dan tempelkan dengan selotip.
Papan pengumuman
Buat papan buletin "bawah laut" untuk menampilkan pesan selama minggu bertema laut Anda. Selain memasukkan ikan dan hewan laut lainnya di papan buletin, tanyakan kepada anak-anak tanaman laut mana yang ingin mereka sertakan. Sediakan kertas konstruksi dan gunting untuk anak-anak untuk membuat jenis tanaman yang akan mereka temukan di bawah air. Mintalah anak-anak memberi label pada tanaman sehingga semua pengunjung dapat belajar tentang kehidupan tanaman bawah air juga.
Lukisan
Fingerpainting adalah kegiatan yang dapat dengan mudah digunakan untuk mewakili kehidupan tanaman yang tumbuh di dasar laut, dan sangat cocok untuk anak-anak prasekolah. Kegiatan ini dapat membantu anak-anak belajar bekerja secara kooperatif karena merupakan proyek kelompok besar atau kelompok kecil. Berikan selembar kertas daging yang panjang kepada anak-anak dan minta mereka bekerja sama untuk mengecat semuanya dengan warna biru. Biarkan kertas mengering semalaman. Keesokan harinya, mintalah anak-anak menggunakan jari mereka untuk membuat jenis tanaman yang akan mereka temukan di laut. Mereka dapat menggunakan jari mereka untuk membuat rumput laut atau sidik jari untuk mewakili rumput laut atau ganggang. Anda juga bisa menyediakan spons untuk melukis. Biarkan anak-anak bereksperimen dan menemukan cara terbaik untuk melukis untuk mewakili setiap tanaman yang telah Anda pelajari di kelas.
Klasifikasi
Kegiatan klasifikasi meningkatkan pengetahuan anak-anak tentang prinsip-prinsip ilmiah dan keterampilan pra-matematika. Sebelum anak-anak tiba pada hari itu, cari dan guntinglah gambar tanaman yang hidup di laut serta tanaman yang tidak tumbuh di bawah air. Buat papan poster besar dengan dua bagian, berlabel "Di Laut" dan "BUKAN Di Laut". Sebagai kegiatan kelompok besar, tunjukkan gambar-gambar itu kepada anak-anak satu per satu. Mintalah anak-anak sebagai kelompok untuk memutuskan apakah gambar yang mereka lihat adalah tumbuhan yang hidup di laut atau tumbuhan yang hidup di darat. Tempatkan gambar di kolom poster yang benar dan biarkan anak-anak menempelkannya menggunakan lem. Perlihatkan poster di pusat sains kelas Anda.
