A sötétben pislákoló szivárványok, naplementék és gyertyák azt mutatják, hogy a spektrum képes formálni a körülötted lévő világot. A NASA a spektrumot "az összes EM sugárzás tartományaként" definiálja. Az EM jelentése elektromágneses - ez a kifejezés a látott fényt és a nem sugárzást írja le. A fényspektrum mögött álló tudomány nem biztos, hogy egyszerű, de mégis meg lehet tanítani a gyerekeket, hogy ez hogyan hat a rádióadásoktól a mikrohullámokig.
Hozd a színeket
Az emberek egyszer azt hitték, hogy a színek a sötétség és a fény keveredéséből származnak. Egy nap Sir Isaac Newton egy híres kísérlet végrehajtásával bizonyította tévedésüket. Amikor hagyta, hogy a napfény átsüt egy prizma egyik oldalán, a szivárvány színei a másik végéből kerültek elő. Ez a kísérlet igazolta, hogy a közönséges fény valójában a spektrum látható részét alkotó színekből áll. Magyarázza el ezt a gyerekekkel, és engedje meg nekik, hogy saját prizmájukkal saját kezűleg tapasztalhassák meg Newton felfedezését.
A spektrum megtanulása
Mutasd meg a gyerekeknek, hogyan tanulhatják meg a spektrum színeit, ha emlékeznek a Roy G Biv névre. Betűi piros, narancs, sárga, zöld, kék, indigó és ibolya színűek. Kérje meg őket, hogy vizsgálják meg a szivárványt, és jegyezzék meg, hogyan láthatók a spektrum színei a Roy G Biv névben felsorolt sorrendben. Magyarázza el, hogy a látható spektrum színei mindig ebben a sorrendben jelennek meg, akár szivárványban laknak, akár egy prizma oldaláról kerülnek elő. Mondja el nekik, hogy az egyes színeknek milyen mennyiségű energiájuk van, a vörösnek van a legkevesebb és az ibolyának a legtöbb.
Fény a látásodon túl
William Hershel tudós megjegyezte, hogy a különböző színű szűrők különböző mennyiségű hőt engedtek át, amikor a napfény átterjedt rajtuk. Kísérletként hagyta, hogy a napfény áthaladjon egy prizmán, hogy a spektrum színeit előállítsa. Ezután megmérte az egyes színek hőmérsékletét, és megállapította, hogy a hőmérséklet a spektrum ibolya végétől a vörös végéig emelkedett. Meglepő volt, amikor a vörös színen túli régiót ellenőrizte, ahol nem volt napfény, és megállapította, hogy annak a legmelegebb hőmérséklete van. Ez a régió egy láthatatlan elektromágneses sugárzásból állt, amelyet Herschel "fűtő sugaraknak" nevezett. A tudósok később átnevezték ezt "infravörös" -re.
EM: Körülötted
Az elektromágneses sugárzás nevét onnan kapta, hogy rezgő mágneses és elektromos mezők hullámai alkotják. Ezeknek a hullámoknak különböző az energiaszintje és más tulajdonságai vannak, amelyeket a gyerekek megismerhetnek. A láthatatlan EM egyéb formái közé tartoznak a gammasugarak, a mikrohullámok és a rádióhullámok. Johann Ritter olyan nagy energiájú ultraibolya sugárzást fedezett fel, amely meghaladja az ibolya fényt a spektrumon. Érdekes, hogy bár az emberek nem láthatják ezt a fényt, a méhek és néhány más organizmus láthatja.
A spektrum a mindennapi életben
Az infravörös sugárzásnak számos felhasználási lehetősége van, kezdve a katonaságot és a rendőrséget segítő kameráktól a szennyezés figyelemmel kíséréséig és a testszövetek elemzéséig az orvosi kezelés során. A nap ultraibolya sugárzása sejtkárosodást, leégést és más nem kívánt mellékhatásokat okoz. Magyarázza el, hogy más típusú EM, például rádióhullámok és mikrohullámok lehetővé teszik a gyerekek számára, hogy élvezzék kedvenc dallamaikat, és gyorsan felmelegítsenek egy szelet pizzát.