A szerelem római istennőjéről elnevezett Vénusz a második bolygó a Naptól a naprendszerünkben. A NASA szerint a Vénusznak vastag, mérgező atmoszférája van, amely üvegházhatásban csapja le a hőt. Ezekkel a projektekkel mutathatja be hallgatóinak a Vénusz bolygót, és tartsa őket aktívan a tanulásban.
Tanítványai elkészíthetik a Vénusz vagy a Naprendszer mintáját. Használjon habgömböket, és a diákokat festse meg, hogy hasonlítsanak a bolygókra. Csatlakoztassa a bolygókat a húrhoz és egy akasztót a modellek felfüggesztéséhez az osztályteremben. Beszélje meg a Vénusz helyzetét a naprendszerben és a Földhöz hasonlóságokat, például méretét és gravitációját. Beszélje meg, hogyan forog a Vénusz hátrafelé vagy retrográdban, valamint a bolygó felépítéséről és tájáról.
A NASA szerint a Vénusz több mint 1600 hatalmas vulkánnak ad otthont, a becslések szerint 100 000 és 1 000 000 között van a felszín. A gyerekek építsenek vulkánmodellt papírmaséból. Mutasson nekik képeket a Vénuszról és vulkánjairól, és beszélje meg a gázalapú kitöréseket, a Vénuszra gyakorolt magas nyomást és a folyékony lávafolyásokat a kitörésekkel szemben. Tegyen szódabikarbónát és ecetet a vulkánkitörés bizonyítására. Beszélje meg a Föld és a Vénusz vulkánjai közötti különbségeket, például a Vénusz vízhiányát és azt, hogy a vulkáni robbanások milyen gázneműbbek, mint a Földön.
Ez a kísérlet segít a hallgatóknak megérteni a Vénusz légkörét és felhőzetét. Minden gyermek ültessen magokat két üvegedénybe. Tegyen egy fedelet az egyik üvegre, és hagyja fedetlenül a másik edényt. Helyezze az üvegeket napra, és figyelje meg a növekedést néhány nap alatt annak megállapításához, hogy mely magok kelnek ki hamarabb. Mivel a növények nem képesek növekedni a Vénuszon, mert túl meleg van, a hallgató megfigyelheti az üvegházhatású gázok jellegét. Beszéljétek meg a hallgatókkal a Vénusz felhőzetét és azt, ahogyan a felhők csapdába esnek a hőségben, például egy forró napon egy autóban vagy egy korsóban.
A Vénusz gyakran látható az éjszakai égbolton távcső nélkül. Mondja meg a gyerekeknek, hogy éjszaka figyeljék meg a Vénuszt, lehetőleg teleszkóppal. Kérd meg a gyerekeket, hogy jegyezzék meg a bolygó helyzetét az égen, és szabad szemmel és távcsővel térképezzék fel a Vénusz körüli éjszakai égbolt látványát. A gyerekek rajzolják meg az eget úgy, hogy megrajzolják, amit látnak. Egy idősebb gyermek ezután összehasonlíthatja verzióját egy csillagdiagrammal, és felfedezheti, milyen más asztráltesteket látott. Adjon kreativitást a projekthez azzal, hogy megkéri a gyermeket, írjon egy novellát arról, milyen lenne az élet a Vénuszon. Kérje meg a gyermeket, hogy használja fel a Vénuszról szóló tényeket a történetben, miközben kreativitásával leírja az ott élő idegen fajokat.