Használja az olimpiát témaként az osztályteremben, függetlenül attól, hogy milyen évfolyamot tanít. Osztja osztályát öt vagy hat tanulóból álló kis csoportokra. Versenyezhetnek olyan kis matematikai tevékenységekben, amelyek segítenek nekik egy teszt vagy egy tanév áttekintő anyagának megtekintésében. A diákjainak nem csak nagyon jól érzik majd magukat, hanem matematikussá is válnak.
Írjon matematikai feladatokat az indexkártyákra, az egyik számot kihagyva. Például 2 + X = 4. Kérjen meg egy-egy játékost minden csapatból, hogy válaszoljon. Fordítsa meg a kártyát, és az első, aki válaszol, nyer. Minden helyes válaszért egy pontot kaphat. Kérje meg a csapat minden tagját, hogy válaszoljon egy kérdésre, vagy megadhat egy időkorlátot. Jutalom minden csapatnak egy arany-, ezüst- vagy bronzérmet. A jutalom extra kreditpont lehet a következő vetélkedőn vagy teszten. A matematikai problémák összetettebbé tehetők az idősebb diákok számára.
Állítson be öt vagy hat állomást. Helyezzen egy-egy embert minden csapatból egy másik állomásra. Egy állomáson minden csapatból kell lennie egy-egy képviselőnek. Egy állomás lesz a kezdő vonal. Minden állomáson tegyen egy matematikai feladatot egy darab papírra, egy példányt az asztalnál lévő minden csapattag számára. Ez lehet összeadás, kivonás, szorzás vagy szöveges feladat. A kérdéseknek minden asztalnál eltérőnek kell lenniük. Tartsa a papírt képpel lefelé. Helyezzen egy darab papírt és ceruzát is minden játékos számára. Fordítsa át az első problémát. Amikor a csapattag helyesen megválaszolja a kérdést, futhat a következő állomásra és megcímkézheti csapattagját. Az a csapattag át tudja lapozni a problémát, és a választ ráírhatja a papírra. Miután megkapta a helyes választ, megcímkézheti a következő játékost. Addig folytassa ezt, amíg meg nem lesz az első, a második és a harmadik helyezett.
Nyújtson be egy vetélkedőt az osztály minden tagjának. Állítson be egy időzítőt öt percre, és hagyja, hogy dolgozzanak a kvízen. Osztályozza a vetélkedőket csoportként. Érdemes lehet, hogy a hallgatók papírokat cseréljenek, és piros tollal vagy ceruzával javítsák ki a vetélkedőket a csalás elkerülése érdekében. Adja össze a kvíz pontszámokat a csapat minden tagjára vonatkozóan. Csoport pontszámuk határozza meg, hogy ki nyer aranyat, ezüstöt vagy bronzot. Ezt a tevékenységet egész évben használhatja vetélkedőkkel.
A téli vagy nyári olimpia közeledtével kérdezze meg a hallgatókat, hogy milyen eseményeket szeretnének megnézni. Írja le az eseményeket a táblára, és rögzítse a tanulók válaszait. Engedje be, hogy osztálya bekerüljön csapataiba, és adjon minden csapatnak néhány lapot grafikonpapírból. A csapatoknak oszlop-, vonal- és kördiagramokat kell rajzolniuk a számok felhasználásával. Győződjön meg arról, hogy a grafikon minden összetevőjével rendelkezik, például címmel, kulccsal és értékekkel. A csapatoknak helyesen kell elkészíteniük a grafikonokat, és neked kell átalakítaniuk őket. Az első csoport, aki átadja a megfelelő grafikonokat, elnyeri az aranyat.
