Ma nagyon jó, hogy nemcsak a tudományt ismerjük, hanem a tudományt is megmutatjuk. A fogságban lévő közönség előnyeinek egyik nagyszerű módja egy győztes tudományos vásár projekt aprólékos előkészítése.
Ez nagyszerű tanulási tapasztalatként szolgál nemcsak munkája összegyűlt kedvezményezettjei, hanem Ön számára is!
Nyertes tudományos vásár projektek tervezése
Mindig kereshet Google-t a "tudományos vásár ötleteivel", de már itt van, ahol megtalálhatja az induláshoz szükséges összes ötletet. A pozitív hatás eléréséhez nem kell a legelegánsabb vagy legösszetettebb kijelzőt megjeleníteni; ha ismeri a dolgait és érdekes, akkor nagyszerű tudományos projektet készített.
A szem előtt tartandó általános gondolatok arra vonatkoznak, hogy a tudósok hogyan végezik a tudományt. Ez azt jelenti, hogy a következőket tartalmazza három lépés, függetlenül attól, hogy milyen a témája:
- Teszteljen egy ötletet, ill hipotézis. Példa: "A Hold ugyanazon oldala mindig a Föld felé néz?"
- Válaszoljon egy kérdésre. (Készítsen fényképeket a Holdról annak különböző fázisaiban, egy 29 napos holdciklus alatt.)
- Mutassa meg a természet működését. (Magyarázza el, hogy a Hold forgási és forradalmi ideje megegyezik.)
Tudományos vásár projektek a középiskolához
Középiskolai szinten a jó természettudományi vásár projektjei általában a lehető legtöbb gyakorlati tanulást jelentik. Legalább képesnek kell lennie arra, hogy megmutasson valamit, amely az ismert körülményekre reagálva változik, hogy a hallgatósága láthassa tesztelt hipotézisét vagy bemutatott koncepciót.
Például elkészíthet egy működő napórát annak bemutatására, hogy az ókori emberek hogyan követték nyomon az időt a Föld különböző pontjain. Ideális esetben a közönség tagjai egész nap visszatérhetnek a kiállításra, hogy láthassanak téged ügyesen magyarázza el, hogy az árnyékszög hogyan viszonyul a napszakhoz, mindaddig, amíg az eszköz áll megfelelően.
Egy másik megbízható kedvenc, különösen, ha nagy szélességi fokon él, és jelentős szezonális különbségeket tapasztal a napfényben és az általános időjárásban, az modellt építeni a Föld-Nap rendszer, amely bemutatja, hogy a Föld forradalmi tengelyétől való 23,5 fokos dőlése miért felelős bizonyos csillagászati jelenségekért.
Főiskolai tudományos vásár projektek
A főiskolai szinten, valószínűleg kissé elmélyülhet bármilyen témában, és a tanfolyamtól függően még mindig nagy figyelmet és érdeklődést vált ki. A trükk az, hogy a természettudományt olyan dolgokkal kell összekapcsolni, amelyekről az osztály más tagjai érdeklődnek, például a sportról.
Tegyük fel például, hogy emberi fiziológia tanfolyamon vesz részt, és érdekli, hogy megnézze, milyen magasságú és súlyú érmes olimpiai sprinterek (a 100 méter, 200 méter és 400 méter) hasonlítanak a 26,2 mérföldes versenyzőkhöz maraton. Ezt megteheti olyan köztes eseményeknél, mint a mérföld és a 10K futás, és grafikonokat készíthet, amelyek megmutatják a sportoló mérete és a fókusz esemény közötti kapcsolatot.
Alternatív megoldásként, ha környezettudományi osztályba iratkozott be, felhasználhatja városának tisztviselőitől származó információkat kormányzati honlap az ólom- és egyéb szennyezési szintekre vonatkozó adatok gyűjtésére és elemzésére a térség ivóvízellátásában idő.
Hosszabb távú tudományos projektek
Mivel a csillagászat ritkán hagy cserben senkit, bevonhat más hallgatókat az adott mennyei megfigyelésekbe testek, mondjuk egy három hónapos időszak alatt, mint például a Jupiter, a Szaturnusz és azok a csillagképek, amelyeken belül ezek úszó.
Változik-e a csillagképek helyzete az éjszaka egy időben (mondjuk 21 órakor) az idő múlásával? Mi a helyzet a bolygók helyzetével a háttércsillagokhoz képest? Biztassa másokat, hogy kutassák ezeket a témákat, és tartsanak egy végleges pizzapartit, hogy összegyűjtsék eredményeit, de természetesen éjszaka!
