Annak érdekében, hogy a gyerekeket megtanítsuk az élőlények életciklusaira, fontos megérteni néhány tévhitet, amellyel kiindulnak. Meg kell érteniük, hogy például egy növény követelményei hasonlóak, de sokkal különböznek a pillangó követelményeitől. A különböző életciklusok aspektusainak feltárása a gyerekeknek határozottabb megértését nyújtja annak, hogy az élőlényeknek együtt kell létezniük mindenki érdekében.
Légzés és légzés
Az egyik leggyakoribb tévhit az az elképzelés, hogy minden élőlény ugyanúgy lélegzik. A légzés minden élet számára szükséges funkció, de ez nagyon különböző módon valósul meg. Az emlősöknek tüdeje és a halaknak kopoltyúja van, míg a fák a levelükön keresztül látják el a légzési funkciókat, és sok rovar valóban "lélegzik" a mellkasának speciális nyílásain keresztül. A légzés minden élőlény közös vonása, de tévhit, hogy az egész élet ugyanúgy csinálja.
Állatok és táplálkozás
Sok gyermek tévesen úgy véli, hogy minden teremtmény ugyanazt az ételt fogyasztja, vagy ugyanúgy fogyasztja az ételeit. Az étkezési szokások megismerése segít a gyerekeknek megérteni az élőlények életciklusát és azt, hogy ezek az életformák hogyan növekednek. A növények például kémiai formában igénylik a tápanyagokat, míg a fejlettebb életformák gyomrával rendelkeznek, amelyek képesek a nyers összetevőket a szükséges tápanyagokká alakítani. Segítsen nekik feltárni a nagyon nagy élőlények, például a bálnák, és a rendkívül kicsi állatok, például az általuk táplált krill kapcsolatát.
Növények és állatok kapcsolata
A gyermekek számára az "életciklus" kifejezést gyakran úgy értelmezik, hogy az közvetlen eseményláncot jelent. Valójában a fa helyesebb kifejezés az "élelmiszer-háló", ahol sokféle életciklus kölcsönhatásba lép. A rovarok és a férgek a hulladék anyagokat tápanyagokká alakítják, amelyeket olyan növények használhatnak fel, amelyek olyan élelmiszereket termesztenek, amelyeket megesznek azok az emberek, akik hulladékát később rovarok alakítják át. Nincs életforma, legyen az bármilyen kicsi vagy nagy, sok más élettípus támogatása nélkül létezik.
Tévhitek a szaporodásról
A legtöbb gyermek megérti, hogy anyjától származik, és az emlős szaporodásmódját más élőlényekre is alkalmazza. Például annak megértése, hogy a madarak és a kígyók petet raknak, segít a gyerekeknek megismerni és felismerni az állatok különböző osztályait, például a madarakat és a hüllőket. Egy másik példa, hogy nagyon kevés kivételtől eltekintve az emlősök nem tojnak, míg nagyon kevés hüllő képes élve szülni. Tanítsd meg a gyerekeknek, hogy a faj szaporodásának módja hogyan kapcsolódik közvetlenül ahhoz a környezethez, amelyben a teremtmény él.