Adjon minden hallgatónak hat hungarocell golyót, hat fogpiszkálót és egy piros széles hegyű jelölőt. Mondja meg nekik, hogy a golyók atomok, és összekapcsolódnak, hogy molekulákat állítsanak elő.
Kérd meg a tanulókat, hogy a golyók közül kettőt színezzék pirosra. Magyarázza el, hogy ezek lesznek az oxigénatomok; a négy fehér golyó hidrogénatom lesz.
Mutassa meg, hogyan kell két golyót összeragasztani egy fogpiszkálóval, majd mondja el a tanulóknak, hogy a két vörös oxigénatom egy oxigénmolekula. Írja az táblára az "O" betűt, és mondja el, hogy ez egy oxigénmolekulát jelent.
Mondja meg az osztálynak, hogy készítsen hidrogénmolekulát két fehér golyó és egy fogpiszkáló segítségével. Ismételje meg a maradék két fehér golyóval. Írja a táblára a H betűt és a második számot az O betűtől balra (létrehozva a H2O szimbólumot), és magyarázza el, hogy H2 két hidrogénmolekulát jelent.
Kérjék meg, hogy kapcsolják össze az oxigén- és hidrogénmolekulákat fogpiszkálóval, és közöljék, hogy éppen vizet készítettek. Lásd a víz kémiai szimbólumát - H2O -, amelyet a táblára írt.
Járja körül a szobát, és gyűjtse össze az összes „vizet” (molekulamodell) a tálban, majd jelölje „víznek”, és tegye az asztallapra.
Donna Eigen 1980 óta ír, gyárt és vezet kommunikációs programokat globális, kormányzati, egyetemi és nonprofit szervezetek számára. Eigen oktatott posztgraduális üzleti kommunikációt, és tanúsított elősegítő a munkaerő sokféleségében, a vezetésben, a csapatépítésben és a hatékony prezentációkban. A Wisconsin-Milwaukee Egyetemen szerzett kommunikációs és bölcsészdiplomát szociológiából.