A frakciósávok olyan anyagcsíkok - például műanyag vagy papír -, amelyek darabokra vannak osztva a frakciók ábrázolására. A sávok az egész és az egész töredékeinek elvont fogalmait veszik át, és konkrét, manipulatív formába öntik őket. Használhat kereskedelemben előállított műanyag frakció rudakat, vagy papírcsíkokból készítheti őket. A törzscsíkok különféle matematikai tevékenységekhez működnek, amelyek biztosítják a törtek elsajátításához szükséges gyakorlatot.
A hallgatók frakciósávok készítése megerősíti a koncepciót. Kezdje a felekkel, a negyedikkel és a nyolcadikkal. Minden gyermeknek szüksége van egy csík papírra minden egyes frakcióhoz, plusz egy extra, amely az egészet ábrázolja; ebben az esetben minden gyermeknek négy csíkra van szüksége. Az egészben maradt szalagra a diákok "1" -et írnak A következő csíkot két egyenlő darabra vágják, és mindegyik darabra "1/2" -t írnak. Ismételje meg a negyedikkel és a nyolcadikkal, a csíkokat négy, illetve nyolc egyenlő darabra vágva, és mindegyik darabra írja be a megfelelő frakciókat.
A diákok a törzssorok segítségével megértik, hogyan lehet egy egészet - jelen esetben a papírcsíkot - szakaszokra vagy frakciókra osztani. A tanulók tegyék egymás mellé a csíkokat összehasonlítás céljából. Amikor a négy darabot ábrázoló négy darabot az egész csík mellé teszik, látják, hogy egyenlőek. Adjon különböző forgatókönyveket az összehasonlítások segítésére. Kérdezd meg a tanulókat, hogy hány 1/4 darab szükséges például egy 1/2 darab megegyezéséhez.
A törzssorok segítenek az idősebb tanulóknak a törtek hozzáadásában. Kezdje a közös nevezőkkel rendelkező frakciók hozzáadásával, például 1/8 plusz 3/8. A tört oszlopok használatával a hallgatók megtanulják a választ 4/8-ra. Használhatja a sávokat olyan törtek hozzáadására is, amelyek nem tartalmaznak közös nevezőket, például 1/2 plusz 1/4. A diákok a sávok segítségével állapítják meg, hogy az 1/2 megegyezik a 2/4-el. Ezután megállapíthatják, hogy a válasz 3/4.