A lemorzsolódás azon hallgatók százalékos arányára vonatkozik, akik nem fejezik be középiskolai tanulmányaikat. Számos módszer létezik a lemorzsolódás kiszámítására, és mindegyik módszer kissé eltérő eredményt ad. A leggyakrabban alkalmazott képlet "távozói arány" vagy a távozás-besorolás indexe. Megállapítja a lemorzsolódás arányát, összehasonlítva az érettségit szerzett hallgatók számát a lemorzsolódók számával.
Válassza ki a hallgatók végzős osztályát. A végzős osztály olyan testület, amelynek diákjai azonos évfolyamon vannak, és ezért várhatóan ugyanabban az évben érettségiznek. Ebből az osztályból határozza meg az érettségivel végzett hallgatók számát.
Határozza meg ebből a végzős osztályból a kieső hallgatók számát. Határozza meg az alternatív tanúsítási programban végzett hallgatók számát is. Egy alternatív tanúsítási programra példa lehet az általános oktatásfejlesztési tanfolyam, GED néven.
Adja hozzá az oklevéllel végzett hallgatók számát, a kiesett hallgatók számát és az alternatív eszközökkel végzett hallgatók számát. A három szám összegét "lemondó nevezőnek" nevezzük. Például, ha volt egy végzős osztályod 900-as színvonalon diplomát, 75 lemorzsolódót és 25 alternatív útvonalon végzett diplomát adna hozzá 900 plusz 75 plusz 25, hogy 1000-es lemorzsolódást kapjon.
Osszuk el a normál középiskolai végzettséggel végzett hallgatók számát a lemorzsolódó nevezővel. Ennek a felosztásnak az eredménye az érettségi arány. A fenti példánkat használva ezzel 900/1000-et, vagy 0,9-es érettségi arányt kapunk.
Konvertálja az érettségi arányát érettségi százalékra. Ehhez szorozza meg az érettségi arányát 100-mal. Példánk segítségével ez 0,9 x 100 vagy 90 százalékos érettségi százalékot eredményezne.
Vonja le az érettségi százalékát 100-ból. A különbség a lemorzsolódás aránya. Példánk segítségével ez 100 - 90, vagyis 10 százalékos lemorzsolódást eredményezne.