Az összeadás és kivonás két alapvető matematikai készség, amelyet minden gyermeknek meg kell tanulnia. A matematika továbbra is önmagára épít, szilárd megalapozás nélkül az összeadás és kivonás nélkül, a hallgatóknak nehézségei lesznek a sokszorosítással, osztással és más ezekre épülő képességekkel alapok. Nagyon szórakoztató módon lehet megtanítani a gyerekeket hozzáadásra és kivonásra, amelyek bevonják őket és aktívak a tanulási folyamatba.
Egyéni levelezést taníts. Ez az az elképzelés, hogy egy objektum az első számú. Tehát ha például öt krajcárja van, akkor minden egyes penge egy, és összeszámolja, amikor mindegyikre mutat: egy – kettő – három – négy – öt. Amint a gyerekek megértik ezt, két objektumcsoportot adhatnak hozzá. Ha két fillér van egy csoportban, és három fillér van egy második csoportban, egyesítse mindkét csoportot, és számolja meg az összes fillért: kettő plusz három egyenlő öt.
A kivonáshoz ugyanaz az egy-egy levelezés tanítja az alapkészségeket. Ha a diákoknak öt krajcárja van, és hármat elvisz, számolja meg a maradt pénzeit, és a válasza kettő. Az összeadás és kivonás tanítására különféle objektumokat, más néven manipulatívokat is használhat. Egyéb felhasználható manipulátorok közé tartoznak a tömbök, a gyöngyök és a babok. Csak olyan tárgyaknak kell lenniük, amelyeket a hallgatók meg tudnak számolni.
Keresse meg a legnagyobb számot, és számítson rá. Gyakran a gyerekek az ujjukkal két számot adnak össze, de összezavarodnak, amikor az összesített érték meghaladja a 10-et, mert elfogy az ujja a számláláshoz. Tanítsa meg a diákokat, hogy azonosítsák a legnagyobb számot, és számoljanak rá, hogy megtalálják az összeget. Például: 8 + 3 =? Nyolc nagyobb, mint három, tehát kezdd nyolckor, és számíts három-kilenc, 10, 11-re. A válasz 11.
Ez a stratégia kivonásnál is működik, csak te fordítod meg. Vegyük a példát 12-8 =? Először keresse meg a legkisebb számot, majd számoljon a legnagyobb számmal. Nyolc kisebb, mint tizenkettő, tehát kezdd nyolckor, és számolj tizenkettőig-kilencig, tízig, tizenegyig, tizenkettőig. Négy számot számolunk tizenkettőig, így a válaszunk négy.
Összegeket tanítani. Összpontosíthat két szám összegére, ha arra kéri a gyerekeket, hogy színes bab segítségével állapítsák meg, hányféleképpen tudnak előállítani egy adott összeget. Például hányféleképpen lehet ötöt csinálni? Egy plusz négy, három plusz kettő és öt plusz nulla mind az öt összege volt.
Kösse ezt az ötletet kivonásba azzal, hogy megmutatja, hogyan lehet a számokat megfordítani. Például ha kettőt és hármat összeadunk, ötöt kapunk. Ha elveszi az összeget és kivonja vagy elveszi a többi szám egyikét, akkor a harmadik számot kapja: öt mínusz kettő egyenlő három, és öt mínusz három egyenlő kettő.
Játsszon az összeadási és kivonási képességek megerősítése érdekében. Íme néhány példa: A tanulók dobjanak két kockát, és adják hozzá vagy vonják el a két számot. Használjon fonót, és mindegyik gyermek kétszer forogjon, és adja hozzá vagy vonja le a két számot.
Amire szükséged lesz
- Tárgyak a gyermekek számára
- Színes bab
- Dobókocka
- Fonógép