Egy hozzáértő tanár elismeri, hogy a kisgyerekek akkor tanulnak a legjobban, ha olyan gyakorlati tevékenységekben vesznek részt, amelyek lehetővé teszik számukra az elvont ötletek vagy fogalmak további felfedezését, különösen a matematikában. A számlálók kiváló eszköz, amelyet a gyerekek felhasználhatnak matematikai készségeik elsajátítására, beleértve a számlálást, összeadást, kivonást, minták készítését és a számok összehasonlítását. Bár vannak kereskedelemben gyártott pultok, amelyek általában kicsi, kerek műanyag korongok vagy négyzetek, amelyek pultokat tartalmaznak mint a szárított bab, tömbök, gombok vagy a medvék matematikai tevékenységekbe való számolása egyszerű, mégis hatékony tanításnak bizonyulhat stratégia.
A számlálók segítenek a gyermekek olyan matematikai alapismeretek megtanításában, mint a számolás, a válogatás és a mintázás. Biztosítson a gyerekeknek különféle pultokat, amelyeket különféle tevékenységekhez használhatnak a részvétel elősegítése és elkötelezettségük fenntartása érdekében. Adjon a gyerekeknek konkrét feladatokat a számlálók segítségével. Például megkérheti a gyerekeket, hogy mutassanak meg Önnek egy bizonyos számú pultot, számoljanak meg egy csoportot vagy pultkészletet, vagy csoportosítsák a számlálókat méret vagy szín szerint.
Miután a gyerekek elsajátították a számolást és a számok azonosítását, számlálókkal segíthetnek olyan készségek megtanításában, mint az összeadás, kivonás, szorzás és osztás. Kezdje azzal, hogy megkéri a gyerekeket, hogy találják meg két szám összegét vagy különbségét számlálók segítségével a problémák ábrázolására. A számlálókat a számok sorával együtt arra is felhasználhatjuk, hogy a gyerekeket az adott összeadás és kivonás alapvető problémáinak megoldása érdekében a számlálójukon a sor meghatározott számaihoz "ugorják". A felső tagozaton a gyerekek számlálókkal reprezentálhatják a szorzási és osztási problémákat a különböző tárgyak csoportjainak kombinálásával és szétválasztásával.