Árvízkísérlet a gyermekek számára

A Szabad Szótár úgy határozza meg az áradást, mint „a víz túlfolyását a szárazföldre, amely általában száraz”. Is a sok eső miatt a folyók túlfolynak és a gátak megszakadnak, ami vizet áraszt a gyepeken, mezőkön és más területeken utak. Az árvizek mindent elsöpörnek az útjukból. Az árvízkísérletek azt tesztelik, hogy a különböző talajok hogyan szívják fel a vizet, hogyan folyik a víz és a víz ereje.

Árvizek akkor fordulnak elő, amikor a talaj már nem képes felszívni a közvetlenül a földre hulló vagy folyóból, tóból vagy gátból áradó vizet. A talajba ázás helyett a víz lefolyik. Túl sok lefolyás és áradat van. Helyezzen fel több vízálló tálcát fémből vagy műanyagból. Töltsön meg mindegyiket más talajjal, például cserepes vagy kerti talajjal, kaviccsal, homokkal, agyaggal és krétával. Az egyik végén tartott öntözőkanna segítségével kezdje el öntsön vizet az egyes tálcákba. Öntsön egyenletesen, mint egy enyhe eső. Minden tálcához ugyanúgy öntsön. Készítsen képeket, miközben a víz folyik. Kérje meg a gyerekeket, hogy dokumentálják, melyik talaj szívja el a vizet a legjobban, és milyen sorrendben folyik a víz az „esőtől” a tálcák elárasztásáig.

Fedezze fel, hogy a tereprendezés megváltoztatja-e a talaj vízfelvételét, és amely a legjobb választ nyújtja a talaj árvizektől való megóvására. Használjon cserepes talajt. Két különböző 12-15 hüvelykes tálcában, 6 hüvelyk magas oldalakkal készítsen két különböző jelenetet. Az egyik tálcán a talajt hosszú lejtőn magasról alacsonyra állítsa be. A második tálcában hajtsa le a talajt az egyik végétől a másikig, de 2 hüvelykenként vízszintesen a lejtőn keresztmetszet képez talajdombot vagy teraszt. Öntsön vizet egyenletesen az egyes tálcák felső oldalára. Vegye figyelembe mindegyik víz áramlásának irányát és sebességét. Dokumentálja, hogy a lejtőn lévő akadályok beépítése segít-e az áradások elleni védelemben. Végezze el ezt a kísérletet laza talajjal, és a talaj összecsomagolása után, majd dokumentálja a vízáramlás és az áradás különbségeit.

Három különböző, talajjal töltött tálcában használjon csöveket, műanyag zacskókat vagy fóliákat a folyók kialakításához, amelyek a talajon keresztül kanyarognak egyik oldalról a másikra. Adjon hozzá kis házakat, embereket, járműveket és állatokat a jelenetekhez. Minden tálcában hozzon létre gátakat. Építsen egy sziklából és kavicsból álló gátat, egyet botból és gallyból, a harmadik számára szorosan tekerje be a homokot egy papírtörlőbe. Helyezzen gátakat ugyanabba a helyre minden tálcába. Öntsön vizet a folyó egyik végére mindkét tálcában. Folytassa az öntést. Dokumentálja, mi történik az egyes gátakkal. Melyik gát szakad meg először? Melyik gát működik a legjobban és a leghosszabb ideig tart? Dokumentálja, mi történik az emberekkel, épületekkel, állatokkal és járművekkel, amikor a tálcák elöntenek.

Készítsen egy földterületet, legalább egy lábtér mellett. A gyerekek jelöljék meg a parcellákat a nevükkel ellátott kerti karókkal. Egyes parcelláknak sík talajon kell lenniük, mások lejtőn. Esővihar alatt vagy után ellenőrizze a parcellákat. Dokumentumváltozások. Dokumentálja, hogyan szívódik fel és változik a talaj minden eső után a tanév során. Ha néhány telek elárasztja, fedezze fel, miért áradnak el, ha megnézi a környező területet. Ha néhány telken vizes tócsák vannak, dokumentálja a miérteket. Foglalja össze azokat a megállapításokat, amelyek a környező környezet tényezői elősegítik az árvízviszonyokat.