Az esővíz-gyűjtés egyre fontosabbá válik, mivel a természetes vízforrások egyre nagyobb igénybevételnek vannak kitéve. Sok olyan dolog, amihez vizet használunk, például a kert öntözése és az autó mosása, biztonságosan elvégezhető a betakarított csapadékvízzel, ennek ellenére továbbra is tisztított csapvizet használunk. Ez a hulladék extra megterhelést jelent a víztartó rétegekben, ami hiányt, ökológiai problémákat és magasabb költségeket eredményez a fogyasztók számára.
Kérje meg a gyerekeket, hogy naponta mennyi vizet használnak fel olyan dolgokra, amelyekhez nincs szükség tiszta ivóvízre. Mérjék meg a WC-tartályban tárolt víz térfogatát, és ezt szorozzák meg napi hányszor öblítéssel. Ezenkívül kérje meg őket, hogy egy perc alatt megtudják a tömlő által felhasznált víz mennyiségét. Ezzel a méréssel meghatározhatják, hogy mennyi vizet használnak fel a kert öntözésénél vagy az autó mosásánál. Ez lehetővé teszi számukra, hogy kiszámítsák, mennyi vizet kell összegyűjteniük egy átlagos háztartásnak.
Az esővíz gyűjtésének megkezdésének leggyorsabb módja az, ha a meglévő ereszcsatorna tövében elhelyez egy vizes hordót vagy tartályt. Kérje meg a gyerekeket, hogy mérjék meg a hetek alatt összegyűjtött víz mennyiségét, és határozzák meg az átlagos mennyiséget. Ez megmondja nekik, hogy a betakarítható és felhasználható mennyiség megegyezik-e a ház használatához szükséges mennyiséggel.
A vízellátás egyik problémája, hogy a víz iránti kereslet általában a legnagyobb a nyáron, amikor a csapadékmennyiség a legkevesebb. Ennek az eltérésnek a kezelése érdekében a vizet télen kell összegyűjteni, hogy nyáron felhasználják. Hosszabbítsa meg az előző szakaszokban szereplő vizsgálatot azzal, hogy a gyerekek egész évre vonatkozóan gyűjtenek adatokat. Hadd számolják ki, mennyi vizet tárolnak és mennyit használnak fel hetente. Indítsa el az évet feltételezve, hogy a tartály félig tele van. Vigye őket arra, hogy a víz hozzáadása és levonása után határozzák meg, hogy mennyi víz van a tartályban minden hét végén. A következő hét számításához használja a hét végén a tartályban maradt teljes összeget. Számolja ki, hogy a tartály elegendő vizet képes-e tárolni télen a nyári kereslet kielégítéséhez. Végül, számítsák ki azt a minimális tartályméretet, amelyre szükség lenne ahhoz, hogy elegendő vizet tároljanak az igények kielégítésére az egész évben.
Sok fejlődő ország már oktatási programokat működtet az esővíz-gyűjtésről, hogy segítse a gyermekeket a szükséglet megértésében és a technikai ismeretek megszerzésében. Kérje meg a gyerekeket, hogy az iskola karbantartó munkatársaival közösen hozzanak létre esővíz-gyűjtési projektet az iskolában. Keressen egy olyan iskolát, amely már folytat ilyen típusú projektet a fejlődő országokban, és legyen a gyerekek azért írnak az iskolának, hogy ötleteket cseréljenek az esővíz szükségleteiről és technikáiról aratás. Célszerű előre kapcsolatba lépni az iskolával, és előre fizetett borítékokat és papírt küldeni.