A környezettudományi tevékenységek, akár iskolában, akár otthon, kiválóan alkalmasak a gyerekek bevonására. A környezettudatos tevékenység szórakoztató és oktató jellegű. Azok a leckék, amelyeket a gyerekek megismerhetnek a környezettől és a környezetre gyakorolt hatásunkról, nagyon hasznosak lehetnek, ha gyakorlati projektekkel mutatják be őket.
Készítsen komposztot
A komposztkészítés nem csak kiváló módja annak, hogy újrahasznosítsa a maradékot, és gazdag organikus anyagot nyújtson magának anyag a kertjéhez, de ez egyben nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a gyerekeket arra, hogyan bomlanak le a dolgok föld.
Vásároljon komposztgyűjtőt, vagy hagyja, hogy a kuka készítése a projekt része legyen. Töltse meg a kukát szárított levelekkel, fűnyírással, zöldséghéjakkal, újságokkal és más, könnyen lebomló anyagokkal. A gyerekek idővel megfigyelhetik a dolgok lebomlását.
Ezzel szemben töltsön meg egy másik kukát olyan dolgokkal, mint a műanyag burkolatok, a fel nem használt eldobható pelenkák, gumiszalagok és gemkapcsok. Kérje meg a gyerekeket, hogy hasonlítsák össze a szerves anyagok és a nem szerves anyagok lebontását, és beszéljék meg, hogy ez milyen hatással lehet a földre egy hulladéklerakóban.
Ez egy hosszú távú projekt az általános iskolások számára, hogy segítsen megfigyelni és megérteni, hogy a föld hogyan tudja újrafeldolgozni a szerves anyagokat, és mennyire fontos, hogy az emberek újrahasznosítsák a nem szerves anyagokat.
Készítsen Biodome-ot
A késő általános és középiskolás diákok élvezni fogják saját biodómjuk létrehozását, és rengeteget tanulnak abból, hogy hónapokon keresztül megfigyelik azt. A biodómot egy tudományos vásár projektjénél is felhasználhatjuk a víz körforgásának szemléltetésére.
A fő követelmény egy üveg vagy átlátszó műanyag edény, például szódásüveg vagy haltartály. Helyezzen aljára egy kavicsréteget, majd adjon hozzá cserepet és növényeket. Adjon hozzá annyi vizet, hogy megnedvesítse a talajt, és szorosan fedje le az egész edényt. Használjon ragasztót, műanyag burkolatot vagy ragasztószalagot a burkolat oldalainak tömítéséhez, hogy légmentesen záródjon le. A bent rekedt víz folyamatosan elpárolog, és visszaesik a biodóm növényeire, hogy az apró ökoszisztéma fenntarthassa önmagát.
Ellenőrizze, hogy nincs-e savas eső
Középiskolás és középiskolás diákok élvezik a tudomány vizsgálati részét. Természetes nyomozókká válhatnak a saját területükön, és ellenőrizhetik a savas esőket. A tevékenység a víz és a talaj mintáinak összegyűjtésével és címkézésével kezdődik a város minden tájáról.
A véletlenszerű mintákat csomagokban vagy sterilizált bébiételes edényekben lehet tárolni, a helyüket egyértelműen fel kell tüntetni rajtuk. A gyerekek összehasonlíthatják az adatokat a drogériákban értékesített folyadék pH-tesztcsíkjaival vagy a kertészeti központokban kapható talajvizsgálati készletek segítségével, és elemezhetik, hogy a savas eső jelent-e problémát a környéken.
Tanulmányozzon egy ökoszisztémát
A természetes ökoszisztéma hosszú távú vizsgálata lehet olyan egyszerű vagy mélyreható, amire vágyik, és bármely korosztály számára egyedi tervezésű lehet. Válasszon biztonságos helyet gyermekei körében, például tavat, mocsarat, kertet, erdőt vagy természetvédelmi területet, és vigye oda oda a gyerekeket, hogy a héten legalább egy nap néhány hónapig látogassanak el.
A gyermekek terepi naplót vezethetnek, amelyben jegyzeteket készítenek megfigyeléseikről. Egy jó terepi útmutató segít nekik felismerni az ökoszisztémában esetlegesen élő növényeket, rovarokat, madarakat és állatokat. Néhány szórakoztató projekt magában foglalhatja a talaj vagy a víz savtartalmának vagy szennyezőanyag-tartalmának vizsgálatát, állati nyomok gipszöntését, ősmaradványok ásása és gyűjtése, vázlatok készítése vagy fényképek készítése vizuális fájl vagy megjelenítés létrehozása céljából, vagy saját web létrehozása oldalt.