Az általános korú tanulók számára nehéz lehet megérteni, hogy a nap körüli földi forradalom hogyan befolyásolja az évszakokat. Modell létrehozása annak bemutatására, hogy a föld tengelyének dőlése hogyan teszi a föld közvetlenül a Nap felé mutató részét segítsen nekik megérteni, miért nagyjából minden évben ugyanazon a napon van a félgömbjükön a leghosszabb nappali periódus (vagy legrövidebb).
Permetezze be a kisebb négy gömböt kékre, a nagyobbat pedig sárgára. Vágja le a hungarocell gömbök egyik végét úgy, hogy lapos felülete legyen rajta, ahelyett, hogy valódi gömb lenne.
Nyújtson nyársat a négy kisebb gömb másik szemközti végébe. A nyársnak azonban nem éppen az ellenkezőjével szabad belépnie - szögben kell belépnie. Győződjön meg arról, hogy mind a négy golyónál ugyanaz a szög.
Ragasztóval rögzítse a nagy sárga golyót a lusta Susan közepéhez. Ezután rögzítse a négy kisebb gömböt a lusta Susan széléhez, mind a négy oldalon, közvetlenül szemben egymással. Győződjön meg arról, hogy a nyárs ugyanabba az irányba mutat mind a négy golyónál. Nem szabad ugyanabba az irányba mutatniuk a kör széle körül; ha rájuk nézünk, miközben a lusta Susan áll, mindannyian ugyanabba az irányba mutatnak, mert a Föld tengelye nem változik sem - mindig a Polaris felé mutat (egyelőre - néhány évezreden belül a Vega felé mutat, de a sodrás végtelenül lassú).
Jelölje meg a négy indexkártyát: "Tavasz", "Nyár", "Ősz" és "Tél". Tegye a "Nyár" -t az asztalra a labda mellé, amelynek tengelye éppen a Nap felé mutat. Tegye a "Winter" -t a labda mellé a "Summer" lusta Susanra. Tegye az "Ősz" és a "Tavasz" szót a másik kettő mellé. Fordítsa a lusta Susant úgy, hogy a "Nyár" labda az "Ősz" felé mozduljon, és az évszakokon keresztül megismétli a mozgást.